Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
|
6.1.1.1 - әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
6.3.1.2 - кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру.
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлық оқушылар орындай алады: әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтайды; кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға береді.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтайды; кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырады.
Кейбір оқушылар орындай алады: түйінді ойларын еркін жеткізе отырып, әңгіменің «Тортай мінер ақ боз ат» аталуының себебін түсіндіреді.
|
Бағалау критерийі
|
- әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтайды; - кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырады;
- түйінді ойларын еркін жеткізеді;
- әңгіменің «Тортай мінер ақ боз ат» аталуының себебін түсіндіреді.
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар орындай алады: әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтайды; кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырады; түйінді ойларын еркін жеткізеді; әңгіменің «Тортай мінер ақ боз ат» аталуының себебін түсіндіреді.
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: иығы, күреңсе, маялау, көңіл хошы.
Диалог құруға / шығармашылық жұмыс жасауға арналған пайдалы тіркестер: төңкеріліп тұрар аспан, бейбіт күннің шуағы, тас үңгір, жаймашуақ сәт.
Талқылауға арналған сұрақтар:
1. Тортай кім?
2. Тортай қандай бала, ол нені армандаушы еді?
3. Ораштың бойынан қандай қасиеттерді байқауға болады?
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
