|
|
бет | 10/23 | Дата | 14.07.2023 | өлшемі | 63,74 Kb. | | #104366 |
| Байланысты: педагогика2оценивание
Для выявления одаренных и талантливых учеников имеются определенные критерии. Характеристика критерия «концентрация»
исключительно сильная воля
Критерий для выявления способностей учащихся «решение проблем» означает, что дети
Центральное место в Lesson Study имеет процесс
Первым этапом в реализации подхода Lesson Study является
совместное детальное планирование
Одна из признанных особенностей исследования урока
Реализующая исследование урока группа, после окончания исследовательского урока обсуждает его по установленной структуре. Сначала обсуждается
обучение «исследуемых» учеников
«Исследование урока» является подходом, возникшим в Японии в целях
усовершенствования школьной практики
Концептуальное и универсальное понятие «Исследование в действии» можно использовать для такого исследовательского подхода, как
Беседа, используемая для обмена знаниями, при которой каждый принимает и соглашается с тем, что говорят другие
В контексте «обучения обучению» знание и понимание
Возможность в процессе сотрудничества вести поиск ответов на вопросы «почему мы действовали именно так», «что происходит в группе или классе» позволяет
При формулировании цели преподавания учителю необходимо определить, чему он стремится обучить учеников, ответив на вопрос
какими знаниями должны обладать ученики
Беседа, предназначенная для обмена знаниями
|
|
|