Лекция тезистері 1-тақырып. Әлеуметтік-педагогикалық кенес берудің пәні және міндеттері Сабақтың мақсаты

1. Психодинамикалық бағытты қарастырған ғалымдар?

2. М.Паттон мен Н.Меара психоаналитикалық консультацияда маңызды болатын үрдістері?
4-тақырып. Психотерапиялық жұмыстың өзіндік ерекшелігі.

Сабақтың мақсаты: Бихевиористік теория ұғымы жайлы түсінікті қалыптастыру

Сабақтың жоспары:

1. Бихевиористік теория

2. Психологиялық стратегиялар
Лекцияның қысқаша мазмұны.

Бихевиоризм бағыты XX ғасырда танымал болды. Ол Д.Уотсон және Б.Скиннер еңбектерінен бастау алады. Бихевиористік теорияның таралуына Э.Ч.Толмен, К.Л.Халл, А.Эллис және т.б. өз үлестерін қосқан.

Бихевиористік теорияға негізделген психологиялық көмек мынадай негізгі жасушалардан тұрады:

1. 
   Психолог пен клиент арасындағы қатынас;
   
2. 
   Мінез-құлықты операционизациялау арқылы мәселені анықтау;
   
3. 
   Функционалды талдау арқылы мәселенің астарын, контекстін түсіну;
   
4. 
   Клиент үшін әлеуметтік маңызы жоғары мақсаттарды, мінеқ-құлықты тағайындау.
   

1. 
   Психолог бихевиорист клиенттің белсенділігін арттыру мақсатымен оған қатысты өз құрған Сабақтың жоспары: ымен таныстырады.
   
2. 
   Психолог бихевиорист клиенттің мінез-құлқымен қылықтарының анық та айшықты көріністерін негіге алып талдау жасайды.
   
3. 
   Мінез-құлықты операционизациялау мақсаты түсініксіз ұғымдарды объективті байқалатын әрекетке айналдыру болып табылады.
   
4. 
   Клиент үшін әлеуметтік маңызы жоғары мақсаттарды тағайындауда клиенттің өз қатысы болуы қажет.
   

Психологиялық стратегиялар клиенттің қандай жағдайларда болмасын өзін-өзі бақылауына мүмкіндік береді. Рецидивтердің алдын алу стратегиялары клиенттің күрделі жағдайларды аңғар; ой мен сезімді реттей алу; қосымша қажетті дағдыларды меңгеру; мінез-құлықты өзгертуге қолайлы, жағымды жағдайларды ойластыру әрекеттерін қамтиды.

Рецидивтердің алдын алу бағдарламасына мынадай негізгі пункттер кіреді:

1. 
   Клиенттің қолайлы, ыңғайы келген мінез-құлықты таңдауы. Оны тиянақты түрде, толығымен сипаттап жазу. Бұл мінез-құлықты қаншама жиі көрсететіндігі жайлы клиенттің шешімге келуі.
   
2. 
   Рецидивтердің алдын алу стратегиясы мына алгоритмменжүргізіледі:
   

• 
  Клиент болған рецидивті тіркеп алады, оны сипаттап жазады;
  
• 
  Күрделі мінез-құлыққа үйрену мен оны қиын жағдайларда қолдану арасындағы айырмашылықыты талдайды;
  
• 
  Клиент өзі ниеттенген, қалаған мінез-құлқын қолдауға таныстарының тигізетін жәрдемдерін талдайды;
  

3. 
   Рационалды ойлану стратегиясы уақытша рецидивке қатысты клиенттің эмоциялық талдаудан тұрады.
   
4. 
   Психолог пен клиент үйренген дағдыларды қолдауға бағытталған тәжірибе талданады
   
5. 
   Пайдасы бар Бақылау сұрақтары: ны анықтайтын стратегия психолог пен клиенттің үйренген, өзгерген мәнезмқұлықтың болашақта тигізетін пайдасын талдауынан;
   
6. 
   Бірінші рецидивті әсерін болжау стратегиясы бірінші рецидивке қатысы бар деген адамдар жайлы, орынды эмоциялық күйді толық сипаттап жазуға бағытталған.