Анамнез заболевания: В течение последних 2х недель отмечается вялость, плохой аппетит, субфебрильная температура тела, периодический сухой кашель. Участковым врачом была заподозрена пневмония и ребенок был госпитализирован в детскую инфекционную больницу.
Анамнез жизни: Вакцинация BCG при рождении не проводилась, так как родилась недоношенной, на сроке 33-34 недели, с массой тела 1700 г, ЗВУР, гипоксическое поражение ЦНС. Позже не была привита, так как дважды перенесла ОРВИ.
При поступлении в стационар ребенка его мать обследована ФЛГ – выявлены патологические измененияв в виде инфильтративных изменений в верхних отделах правого легкого. В настоящее время мать ребенка проходит обследование в противотуберкулезном диспансере. У других членов семьи ФЛГ - патология не выявлена.
Объективно при поступлении: состояние средней тяжести, температура тела – 37,4С0 , масса тела 4 100 г. Малопродуктивный кашель, ЧД – 40 в 1 мин., ЧСС – 114 в 1 мин. Кожные покровы бледные, с периоральным цианозом. Периферические лимфоузлы пальпируются в 10 группах, II-III размера, мягко-эластичной консистенции, не спаянные с подлежащими тканями, безболезненные. При перкуссии - в верхних отделах грудной клетки справа отмечается притупление перкуторного звука и ослабление дыхания, хрипы не выслушиваются.
На рентгенограмме грудной клетки: в S 3 правого легкого определяется обширная инфильтрация, связанная с корнем.
Проба Манту 2 Т.Е. – р 6 мм, Диаскинтест – р 10 мм.
Микроскопическое исследование промывных вод желудка на МБТ – отр.
Задание 1. Какой предварительный диагноз можно поставить ребенку?
2. Какие осложнения могут возникнуть?
3. Какие методы исследования необходимы для подтверждения диагноза?
4. Какие факторы риска способствовали возникновению и развитию заболевания?
5. Оцените тактику педиатров по специфической профилактике туберкулеза.
6. Возможен ли внутриутробный путь передачи инфекции в данном случае?
7. С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальную диагностику?
8. Как необходимо лечить ребенка?
9. Каков патогенез заболевания?
10. Какие еще варианты процесса характерны для этого возраста?