Сборник адаптированных заданий по математическому развитию для старших дошкольников (6-7лет), с применением интерактивной обучающей системы «Играй и развивайся». разработчик - воспитатель Логинова Галина Анатольевна, с основой на методическое пособие «Интерактивная обучающая система «Математика 5-7 лет»» Е.В. Зубковой.
Сыктывкар 2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Тема № 1: Счет в пределах 10. 5
Тема № 2: Порядковый счет 8
Тема № 3: Состав числа 12
Тема № 4: Счет. Решение задач. 16
Тема № 5: Решение примеров. 20
Тема № 6: Состав числа. 25
Тема № 7: Состав числа. 27
Тема № 8: Геометрические фигуры. Счет. 31
Тема № 9: Счет. Сравнение по количеству. 34
Тема № 10: Состав чисел. Счет. 38
Тема № 11: Счет. Знаки сравнения. 41
Тема № 12: Счет. Решение задач. 45
Приложение 1. Таблица с описанием игр. 48
ВВЕДЕНИЕ
Информационные технологии становятся неотъемлемой частью жизни современного общества. Современный процесс информатизации также затрагивает и дошкольные образовательные учреждения. Сегодня предъявляются новые требования к образованию детей дошкольного возраста через внедрение таких подходов, которые способствуют не замене традиционных средств дидактики, а расширению их возможностей. Поэтому современной актуальной задачей становится разработка технических средств, адаптированных для учебно-воспитательного процесса дошкольной образовательной организации.
Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в детской образовательной организации (ДОО) имеет ряд важных преимуществ:
повышение уровня визуализации материала;
максимально индивидуальный подход;
большой набор разработанных наглядных заданий;
обучение становится интересным и увлекательным;
стимулирует развитие наглядно-образного мышления;
развивает активность и деятельность ребенка;
развивает произвольное поведение;
содействует развитию координации движения;
развивает зрительное внимание;
помогает в индивидуальной и коррекционной работе.
Информационные технологии призваны стать не чем-то дополнительным в обучении, а неотъемлемой частью целостного образовательного процесса, значительно повышающей его эффективность. Именно внедрение ИКТ позволит наиболее полно и успешно реализовать развитие способностей ребенка дошкольного возраста в период дошкольного образования.
В настоящем пособии содержатся игры, предназначенные для организации непосредственно образовательной деятельности по развитию математических представлений, а также самостоятельной игровой деятельности детей.
Предлагаемая система построена на использовании бесконтактного сенсорного игрового контроллера Kinect. Преимуществом такой системы является не только интерактивность и красочность игрового занятия, но и то, что ребенок может развиваться не только умственно, но и физически.
Изменения, которые были внесены педагогом: дополняла математическими и дидактическими играми содержание готовых занятий, а именно добавляла игры, нацеленные на индивидуальную работу, на подгрупповую работу;
дополняла пальчиковыми играми для обыгрывания основной темы, для развития мелкой моторики рук и пальцев;
во время презентации самой интерактивной игры готовила индивидуальные задания для детей, чтобы они были заняты и закрепляли знания по основной теме;
на протяжении всего занятия все задания связаны между собой и для выполнения того или иного задания необходимо перемещаться по помещению, это помогает поддерживать интерес детей на протяжении всей деятельности.