Методическое пособие «Интерактивная обучающая система «Математика 5-7 лет»» Е. В. Зубковой. Сыктывкар 2017
жүктеу/скачать 0,95 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Ветерок немножко дышит
- Наши красные цветочки
- Они тихо засыпают, И головкою кивают.
- Описание интерактивной игры системы «Играй и развивайся»
| Наши красные цветочки (прижимаем локти друг к другу, смыкаем кисти в виде лодочки)
Распускают лепесточки. (потом раскрываются в виде чаши, перед лицом) Ветерок немножко дышит, (затем кисти движутся против часовой стрелки и потом по часовой стрелке) Лепестки колышет. (кисти рук наклоняются влево и вправо) Наши красные цветочки (прижимаем локти друг к другу, смыкаем кисти в виде лодочки) Закрывают лепесточки, (показать пальчиками, как лепестки закрываются) Они тихо засыпают, И головкою кивают. - Второе задание: познакомиться с математической интерактивной игрой по математике. А интерактивная она, потому что, нам не понадобиться клавиатура, «мышка», мы будем управлять игрой своими движениями рук, действиями. Воспитатель включает интерактивную игру по математике «Собери букет» и объясняет правила игры. После объяснения и показа дети по очереди решают по 2 примера. Описание интерактивной игры системы «Играй и развивайся» Игра «Собери букет». Инструкция: обрати внимание на пример и собери букет, для этого положи нужное количество цветов в корзинку. Краткое содержание: На экране пример, картинки цветов, корзина. Ребенку нужно прочитать пример. Затем перетащить нужное количество цветов в корзину. Для перетаскивания нужно удержать руку на цветке до полного его исчезновения, а затем переместить руку к корзине. Примеры формируются каждый раз новые. - Третье задание: подвижная игра в кругу на внимательность «Цветы-деревья». Дети встают в круг. Воспитатель говорит: цветы (роза, колокольчик, нарцисс, ромашка, василек, подснежник, гвоздика, тюльпан) – дети садятся, деревья (береза, елка, дуб, сосна, тополь, лиственница, пихта) – дети встают, руки поднимают вверх. - Четвертое задание за столами: «Закрась столько, сколько показано на числовой карточке». Дети садятся за столы и выполняют задание на листочках. - Мы сегодня с Вами выполнили все задания, спрятанные в математических цветах на математической полянке! И пора отправляться обратно в наш детский сад. Дети стают в круг, закрывают глаза и считают в обратном порядке (начиная с 10) - Ребята, скажите, что было трудного сегодня в увлекательном путешествии в стране цифр на математической полянке? (дети отвечают). Что Вам понравилось? Что показалось не сложным? жүктеу/скачать 0,95 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|