2
АННОТАЦИЯ
Целью
бакалаврской работы является раскрытие
методических особен-
ностей обучения теме «Иррациональные неравенства» в курсе алгебры ос-
новной школы и составление учебных заданий по теме исследования для ор-
ганизации самостоятельной работы учащихся.
Тема «Неравенства» считается довольно значимой частью изучения
математики в школьном курсе. «Иррациональные неравенства» - это наибо-
лее сложный раздел алгебры, изучаемый в школьной программе, так как на
его изучение отведено крайне мало времени. Изучение темы «Иррациональ-
ные неравенства» включает в себя теоретический материал и решение нера-
венств с помощью различных методов.
Бакалаврская работа состоит из введения, двух глав, заключения, спис-
ка литературы.
В
Главе I
приведен
анализ содержания программы и школьных учебни-
ков в курсе алгебры основной школы по теме исследования, представлены
методы решения иррациональных неравенств, выделены типы иррациональ-
ных неравенств на основе методов их решения, представлена типология за-
дач.
В Главе II
представлены
методические аспекты обучения решению ир-
рациональных неравенств в курсе алгебры основной школы, рассмотрены
методические рекомендации по обучению их решению. Разработаны учебные
задания как средство организации самостоятельно работы учащихся, прове-
ден
анализ пособий для подготовки учащихся к ОГЭ по математике.
Список литературы содержит 31 наименование. Объем работы состав-
ляет 50 страниц.