В. Эег АиЯзаи сіег ТахШеІІ. 1925. - 131 р.
108 Ядов В.Я. О диспозиционной регуляции социального
поведения личности // Методологические проблемы социапьной
психологии: Сб.ст. / Отв. ред. Е.А. Шорохова. -М .: Наука, 1975. - С.
89-105.
109 Вегеһоп В. апсі Зіеіпег. С. Ншпап Веһауіогз. Апіпуіпіогу оГ
зсіепІіЯс Гіпсііп§5. - Ы.Ү., 1964. - Р. 495.
110
Болдуин
де-Куртене.
Духовное
развитие
детского
индивидуума и человеческого рода. - М., 1912. - 4.2.
111 Горький М. Портреты: Жизнь Клима Самгина. - М., 1957. - С.
32.
112 Фрейд 3. Я и Оно: Сочинения. - М.: Изд-во «ЭКСМО —
Пресс», Харьков: Изд-во «Фолио», 1998. - 1040 с.
113 ЗһіЪиІапі Т., К\үап К. Егһпіс 8(гаІіЯсаІіоп: А Сошрогаііуе
Арргоасһ. - Ые\у Үогк, Ьоп<іоп, 1968. - Р. 133-124.
114 Мағауин М. Қазақ тарихының әліппесі. Деректі толғам. —
Алматы: Қазақстан, 1995. - 205 б.
115 Жарыкбаев К.Б. Қазақ психологиясының тарихы. - Алма-Ата:
Қазақстан, 1966. - 180 б.
387
116 Мыңжан Н. Қазақтың кыскаша тарихы. - Алматы: «Жалын»,
1994.-399 6.
117 Қыраубайкызы Алма. Ежелгі әдебиет. - Астана:«Елорда»,
2 0 0 1 .-2 2 2 6.
118 Жолдасбеков М. Асыл арналар. - Алматы, 1986. - Б. 73-93.
119 «Қоркыт ата кітабы». - Алматы, 1994. - Б.55-58.
120
Шабельников
В.К.
Функциональная
психология
(Формирование психологических систем). - М.: «Академический
проект», 2004. - 560 с.
121 Баласағұни. «Құтты білік» / А. Егеубаевтің аудармасы
бойынша берілді. - Алма-Ата, 1986.
122 Қашкари М.Қ. Түбі бір түркі тілі. - Алматы, 1993. - 24 б.
123 Шах Идрис. Суфизм. - М ., 1994. - 5 6.
124 Суйіншіәлиев X. Қазак әдебиетінің қалыптасу кезендері. -
Алма-Ата, 1967.
125 Қоңыратбаев Ә. «Қорқыт ата кітабы» турапы. - Алма-Ата,
1 9 8 6 .-6 6.
126 Машанов А. Әл-Фараби және Абай. - Алматы: Білім, 1994. -
10 6.
127 Бартольд В.В. Тюрки. - Алматы:«Жапын», 1998. - 192 б.
128 Бес ғасыр жырлайды. - Алма-Ата:«Жазушы», 1984. - Т. 1. -
254
6.
129 Тілеукабылүлы Ө. Шипагерлік баян. — Алматы:«Жалын»,
1 9 9 6 .-6 2 4 б.
130 Дулати М.Х. Көне дэуір мүралары. - Алма-Ата: КМБ, 1960.
131
Уалиханов Ш.
Таңдамалы шығармалары. -
Алма-Ата:
«Жазушы», 1985. - 2 Т., - Б. 152.
132
Уалиханов Ш.
Таңдамалы шыгармалары. -
Алма-Ата:
«Жазушы», 1985. - 557 б.
133
Жарықбаев К.Б. Из истории педагогической
мысли в
дореволюционном Казахстане. - Алма-Ата: РУМК, 1978. - 81 с.
134
Алтынсарин Ы. Таңдамалы педагогикалық мүралары. -
Алматы: «Рауан», 1991. - Б. 396-397.
135
Байтүрсынов
А.
Шығармалары:
өлеңдер,
аудармалар,
зертгеулер. - А.: «Жазушы», 1989. - 3 1 9 6.
136 Аймауытов Ж. Жан дүниесі жэне өнертану. - М., 1926.
137 Жүмабаев М. Таңдамалы өлеңдер, поэмалар, зертгеулер,
аудармалар. -Алматы: «Гылым», 1992.
138 Диваев Ә. Тарту. - Алматы: «Анатілі», 1992. - 255 б.
139 Радлов В.В. Алтын сандық. - Алматы: «Ана тілі», 1993. - Б.
24-30.
388
140 Тәжібаев Т. Қазақстанда XIX гасырдың екінші жартысындағы
агарту жэне педагогикалық ойлардың дамуы. - Алматы: Қазақстан,
1963.-164 б.
141 Мәшһүр Жүсіп Көпеев таңдамалары. 2 томдық шыг. -
Алматы: Ғылым, 1990.
142 Досмүхамедов X. Аламан. -Алматы: Анатілі, 1991.- 175 б.
143 Жүмабаев М. Педагогика. -Алматы: Ана тілі, 1992. -154 б.
144 Елеукенов Ш. Магжан Жүмабаев. -Алматы «Білім». 1991. 54
б.
145 Жакыпов
С.М.
Психологическая
структура
процесса
обучения. М оноф. - Алматы: «Қазақ университеті», 2004. - 310 с.
146 Жақыпов С.М. Теоретические и прикладные проблемы
социализации личности. - А.: Қазақ университеті. 2000. -86 с.
174 Елікбаев Н. Ұлттық психология. - Алматы:
«Қазақ
университеті», 1992. - 97 б.
148 Ломов Б.Ф. Особенности познавательных процессов в
условиях общения // Психологический журнап. - Москва, 1980. - №5.
- С . 37-42.
149 Бромлей Ю.В. Этнос и этнофафия. -Москва: Наука, 1973. -
107 с.
150 Поршнев Б.Ф. Принципы социально-этнической психологии.
- М .: 1987. -1 1 9 с.
151 Божович Л.И. Особенности самосознания у подростков //
Вопросы психологии. - М., 1955. №1. — С. 24-27.
152 Потебня А.А. Слово и миф. - Москва: Правда, 1989. - 623 с.
153 Платонов Ю.П. Народы мира в зеркале геополитики. - СПб.,
2 0 0 0 ,-2 5 0 с.
154 Стефаненко Т.Г., Шлягина Е.И., Епиколопов С.Н. Методы
этнопсихологических исследований. - М .: Изд-во МГУ, 1993. - С . 201.
155 Кабакова М.П. Психологические факторы стабилизации
супружеских отношений в процессе совместной жизнедеятельности.
А втореф.... канд. психол. наук: 19.00.01. - Алматы, 2004. - 30 с.
156 Выготский Л.С. Собр.соч. В 6т. - Т.2. - Проблемы общей
психологии. - М., 1982. - С.195.
157 Тгіапсііз Н.С. СиІІиге апсі зосіаі Ьеһауіог. - К Ү . еіз.: МсОгалү-
НІП, 1994.
158 Агеев В.С. Межгупповые взаимодействия: Социально-
психологические проблемы. - М.: МГУ, 1996. - С. 196.
159 Демоз Л. Психоистория. - Ростов -н а -Дону, 2000,- 509 с.
160 Ко§егз С.К. А ууаи оҒЬеіп§. Нои§ҺІоп Мійііп .- 1980.
161 Харчев Н.Г. Брак и семья в СССР. - М., 1974. - 66 с.
389
162 Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. - М.:
«Эскмо-Пресс». 2000. - 512 с.
163
Бойко
В.В.
Рождаемость:
социапьно-психологические
аспекты. — Москва: Мысль, 1985. — 238 с.
164 Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. -
М., 1959. - С.158.
165 Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 1975.
-С . 82.
166 Оразбекова К. Иман жэне инабат. -Алматы: «Ана тілі», 1993. -
150 6.
167 Артықбаев Ж.А. Этнология и этнография. - Астана: ИКФ
«Фолиант», - 2001. - 302 с.
168 Социологиялык сөздік. -А ., 2003. - 119 6.
169 Шабельников В.К. Психология души. Москва: «АСАОЕМА»,
2 0 0 3 .-2 3 8 с.
170 Кенжеахметүлы Сейіт. Жеті казына. -Алматы: «Ана тілі».
ЖШС, 2 0 0 1 .- 135 6.
171 Қондыбай С. Аргыказак мифологиясы. 1 кітап. - Алматы:
«Дайк-Пресс», 2004. - 510 6.
172 Кенжеахметұлы Сейіт. Туысқандык атаулар сыры. -Алматы:
«Ана тілі». ЖШС, 2003. - 46 б.
173 Қожантай Қасенов. Казах(Эссе). - Алматы: «Қазақстан», 2004.
-142 с.
174 Әмірова Б.Ә. Этникалық жаңсақ нанымдар қалыптастыратын
туысқандық
қарым-қатынас
механизмдері
//
«Қайнар»
университетінің Хабаршысы. - Алматы: «Қайнар» университеті
баспасы, 2005. - № 1 /1 .- Б. 41-46.
175 Қазақ халқының салт-дәстүрлері. - Алматы: «Көшпенділер»,
2004.
- 139 6.
176 Құран кэрім / Қазақша мағына жэне түсінігі. Екі харамның
қызметкері Фаһд патшаның қүран шәриф басым комбинаты,-Алматы,
1991,- 605 6.
177 Қалиев С., Оразаев М., Смайьшов М. Салт-дэстүрлер. -
Алматы: «Рауан», 1994. -220 6.
178 Брунер Дж. О познавательном развитии // Исследование
развития познавательной деятельности. - М., 1971. - С. 30-80.
179 Әмірова Б.Ә. Салт-дәстүрлер - этностык жаңсақ нанымдарды
қалыптастырушы үлттық қүндылықтар // «Қайнар» университетінің
Хабаршысы. - Алматы: «Қайнар» университеті баспасы, 2005. - №2/1.
- Б . 81-85.
390
180 Платонов Ю.П. Этническая психология. - СПб: «Речь», 2001.
- 3 1 7 с .
181 Ананьев Б.Г. О проблемах человеказнания. - М., 1997. 380с.
182 Асмолов
А.Г.
Деятельность и установка. Проблемы
объективации // Психология личности в трудах отечественных
психологов. - СПб.: «Питер», 2000. - С. 87-91.
183
Алексеева В.Г.
Ценностные ориентации
как
фактор
жизнедеятельности и развития личности // Психологический журнал.
- Москва, 1984. - №5. -С . 37.
184 Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод
социологии. - М.: «Наука», 1991. - 572 с.
185 Москаленко А.Г., Сержанов В.Ф. Смысл жизни личности. -
Новосибирск, 1984.
186 Каган М.С. Философия культуры. - СПб.: ТОО ТК.
«Петрополис», 1996.- С . 13-18.
187 Джандильдин Н. Природа национапьной психологии. - Алма-
Ата, 1 9 7 1 .-9 2 с.
188 Кемельбаева Г.М. Культура Казахстана и современность. —
Караганда: 1996. - 127 с.
189 Әмірова Б.Ә. Этникалық жаңсақ нанымдардың қалыптасуына
эсер ететін факторлар. // Ізеденіс. Халық аралық ғылыми -
педагогикалық «Қазақстан жоғары мектебі» журналының ғылыми
қосымшасы. - Алматы, 2005. -№2(2). - Б . 152-155.
190 Выготский Л.С. Мышление и речь. Собрание сочинений: В6-
ти томах.- М.: «Педагогика», 1982. - Т. 3. С. 5-314.
191 Соһеп А. (есі), ІІгЬап Егһпісііу. - Ьопфп, ТауіЛоск, 1974.
192
Коул
М.,
Скрибнер
С.
Культура
и
мышление:
Психологический очерк. -М .: Прогресс, 1977. -261 с.
193 Күйеу келтір, қыз ұзат. -Алматы: «Ана тілі», 1992. - 125 б.
194 Аюбай Қүралүлы. Қазақи тыйымдар мен ырымдар. — Алматы:
«Өнер», 1998. - 60 б.
195 Әшірбек Кепіш, Рашит Рахымбек. Төрт түлік. - Алматы:
«Өнер», 2001. - 46 б.
196 Кон И.С. К проблеме национального характера // история и
психология / Под ред. Б.Ф. Поршнева, П.И. Пучкова. - М.: Наука,
1991.
197 Әмірова Б.Ә. Этникалық жаңсақ нанымдардың танымдық іс-
әрекетінде көрінуі жэне өзгеруі // «Қазіргі білім беру жүйесіндегі
этнопедагогиканың жэне этнопсихологияның рөлі» атты аймақтық
ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Қарағанды:
ҚарМУ баспасы, 2003. - Б. 21-24.
391
198 Ушинский. К.Д. Человек как предмет воспитание. Собр. соч. -
М., 1 9 4 8 .-Т .8 .-С .2 3 .
199 Фесюкова Л. От 3 до 7. - Москва, 2000. - 125 с.
200 Казахские народные сказки. -Алма-Ата: «Жалын», 1986. - 97
с.
201 фон Франц М-Л. Психология сказки. Толкование волшебных
сказок. - СПб.: Питер, 2002.
202 Погосова Н. Погружение в сказку. -СПб, 2001. - 37с.
203 Қазақ мақал-мэтелдері. - Алматы, ЖШС «Ана тілі», 2004. -4 б.
204 Әуезов М. Әдебиет тарихы. - Алма-Ата, 1980. - 516.
205 Жарықбаев Қ. Жантану негіздері // Оқулық. - Алматы, 2002. -
415 6.
206 Малайсарин Ж. Қазақ мақал-мәтелдері. - Алматы: «Ана тілі»
баспасы, ЖШС, 2004. -184 б.
207 Эльконин Д.Б. Психологические вопросы дошкольной игры //
Вопросы психологии, - Москва, 1990, - №5.
208 Сагындықов Е. Үлттық ойындар. - Алматы, 1992. -35 б.
209 Элконин Б.Д. Психология игры. - М., 1978. - С. 271-285.
210 Блонский П.П. Избранные педагогические и психологические
сочинения. - М., 1979 - Т. 2.
211 Выготский Л.С. Игра и её роль в психическом развитии
ребёнка // Вопросы психологии, - Моква, 1996. - №6, - С. 37-42.
212 Штерн В. Психология рагннего детства до шестилетнего
возраста / Пер. с нем. - Пг., 1922. - С. 25.
213 Ого55 Т.Ғ. Со§піІіуе сіеүеіортепі. Мопіегеу, СА: Вгоокз /Соіе. -
1985.
214 Танекеев М. Дәстүрлі үлттық ойьпадар. - Алматы, 1991.
215 Сағындықов Е. Үлттық ойындар. -Алматы: Рауан,1992. - 356.
216 Үзақбаева С., Айтпаева А. Казахские народные детские игры.
- Алматы: А натілі, 2000.- 56 б.
217 Борисова С.Е. Деловая
игра как метод социально-
психологического тренинга // Вопросы психологии. - 1999. -№4.
218 Захаров В.П., Хрящева Н.Ю. Социально-психологический
тренинг. -Л ., 1990.
219 Годфруа Ж. Что такое психология. - М.,1992. - Т. 2. - 376 с.
220 Берн Э. Трансакционный анализ и психотерапия. - СПб., 1992.
- 224 с.
221 Могепо Т. Ыоіе оп З о т е Ғогт5 оГКезізІапсе Іо Рзусһосігатта //
]. Огоир Рзусһоіһегару, Рвусһосігатта & Зосіатеігу. - 1990. Уо1.43. -
№ 1. — Р.43-44.
392
222 Платонов Ю.П. Этническая психология. - СПб: «Речь», 2001.
- 320 с.
223
Әлкожаева
Н.С.,
Түйебақова
Н.Ә.
Қүндылықгы
калптастырудагы отбасы рөлі // Самопознание (теория, практика
поиск новых парадигм) / Материалы международной научно-
практической
конференции:
«Самопознание
»
-
программа
гармоничного развития человека», - Алматы: РУОЦ «Бөбек», 2003. -
212 6.
224 Концепция развития образования Республики Казахстан до
2015 года. - Астан, 2004. - 19 с.
225
Государственная
программа
развития
образования
в
Республики Казахстан на 2005-2010 годы. - Астана, 2004.
226 Психологи пэнін оқьпудың кейбір мэселелері. - Алматы.
1987.- Б . 35.
227 Куписевич Ч. Основы общей психологии. - Москва. 1986. -
368 с.
228 Джакупов Психология познавательной деятельности. -
Алматы, 1995. - 195 с.
229 Мүқанов М. Педагогикалық психология очерктері. - Алма-
Ата, 1 9 6 2 .-2 1 2 6.
230 Джакупов С.М. Управление познавательной деятельностью
студентов в процессе обучения. - Алматы: «Қазақ университеті»,
2002.-116 с.
231 Белинсий В.Г. Тандамапы шығармалар. - Алматы: ҚМБМ,
1948.
232 Әуезов М. 20 т. шығармалар жинағы. - Алма-Ата: «Жазушы»,
1985,- 16 Т ,- 187 6.
233 Жарықбаев Қ.Б., Қалиев С. Қазақ тәлім-тәрбиесі. - Алматы:
«Санат», 1 9 9 5 .-3 5 0 6.
234 Выготский Л.С. Педагогическая психология - М., 1991. -С .
81-93.
235
Бабанский
Ю.К.
Оптимизация
учебно-воспитательного
процесса: (Методические основы). - М.: Просвещение, 1982. - 192 с.
236 Наурызбай Ж. Этнокультурное образование. - Алматы:
«Ғылым», 1997,- Б. 23.
237 Клингберг Л. Проблемы теории обучения. - М.: Просвещение,
1 9 8 4 .-2 5 6 с.
238 Баранов С.П. Сущность процесса обучення - М., 1981. -143 с.
239 Развитие личности ребенка. - М., 1987. - 272 с.
240 Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 1975.
241 Маркс К., Энгельс Ф. Шығармалар жинағы. - М., 1972. - Т.28.
393
242 Гальперин П.Я. Основные результаты исследования по
проблеме формтрования умственных действий и понятий. - Москва.
1 9 6 5 -5 2 с.
243 Уотсон Д.Б. Психология с точки зрения бихевиориста. В кн.:
Хрестоматия по истории психологии. -М ., 1980. С. 24.
244 Негзкоуііз МЛ. Ьез Ьаззе <іе Г ап!һгоро1о§іе сиііигеііе. - Раш :
Рауоі, 1967.
245 Войскунский А.Е. искуственный интнллект и вопросы
коммуникации // Интнллект человека и прграммы ЭВМ. - М., 1979. -
С. 25-27.
246 Карпенко А.А. Психологические особенности общения //
Вопросы психологии. — Москва, 1998.-№3. — С. 18-19.
247 Андреева А.Г. Социальная психология. -М ., 1989. -432 с.
248 Ломов Б.Ф. Общение как проблем общей психологии //
Методологические проблемы социальной психологии. -М ., 1976. -
438 с.
249 Леонтьев А.Н. Избранные психологические труды в 2-х томах.
-М „ 1983.-Т . 1 .- 3 9 0 с.
250 Петровский А.В. Личность: феномен субъективности. - Ростов
н/Д., 1 9 9 3 .-6 6 с.
251 Әмірова Б.Ә. Отбасы - тұлганың әлеуметтену факторы //
«Өзін-езі танудың әдіснамалық мэселелері» атгы Республикалық
ғылыми-практикалық конференция материалы (21-23 қазан 2003 ж .) -
Алматы: РУОЦ «Бөбек» баспасы, 2003. - Б. 99-102.
252 Әмірова Б.Ә. Үлттық ойындар - әлеуметтік-психологиялық
тренинг элементі // Үлт тағлымы. Қазақстан республикасы Білім жэне
ғьілым министрлігі Халықаралық ғылыми-педагогикалық «Қазақстан
жогары мектебі» журналыньщ гылыми қосымшасы. - Алматы, 2005. -
№1. -Б . 166-169.
253 Узакбаева С.А., Кожахметова К.Ж. Использование материалов
казахской этнопедагогики при изучении педагогических дисциплин. -
Алматы, 1997. -81 б.
254 Пиаже Ж. Избранные психологические труды. - М., 1969. -
659 с.
255 Эриксон Э. Идеитичность: юность и кризис. -М .; Изд. Группа
«Прогресс». 1996. - С. 308-333.
256 Қасымова Г.М. Дамытушы ойындар. - Алмагы, 1991. - Б. 21-
23.
257 Романова О.Л. Развитие этнической идентичности у детей и
подростков: - М.; Автореф. дисс. к.пс.н., 1994. - 30 с.
394
258 Налчаджян А.А. Этническая характерология. - Ереван, 2001. -
259Виһ1ег К. Таівасһеп ипсі РгоЫеше ги еіпег Ркусһо1о§іе сіег
Оепкуог-§ап§е. ). СЬег Оесіапкеп. Агсһіу йіг сііе ^езатіе Р5усһоІо§іе. -
1907, Всі.9, Һ.4.
260 Леонтьв А.А. Психология общения. - Тарту, 1974. - 219 б.
261 НегЬагІ I. ЬеһгЬисһ «Зег Р$усһо1о§іе. - Ьеіргі§, 1834.
262 Концепция этнокулыурного образования в Республике
Казахстан // Учитель Казахстана. - Алматы, 1996, 14 августа.
263 Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды в 2-х томах.
-М ., 1980.-Т.1 -280 с.
264 Мухина В.С. Современное самосознание народности Севера //
Психологический журнал. - Москва, 1999. -Т . 9, -№4, С. 44-52.
265 Әлімбаева Р.Т. Исследование этнических предубеждений у
детей младшего школьного возраста в процессе обучения. Автореф.
канд дисс. Шифр - 19.00.07. - Караганда, 2001. - 30 с.
266 Кузмина Н.В. Очерки психологии труда учителя. - Л., 1967. —
242 с.
267 Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан // Елбасы Н.Назарбаевтың
Қазақстан халқына Жолдауын жария ету кезінде сөйлеген сезі /
Егемен Қазақстан. - Алматы, 2007, 1 наурыз. - Б. 6-7.
268 Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. -Москва: Инс-т психологии
РАН, «Академический проект», 1999. - 316 с.
269 Виноградов Ю.Е. Эмоционал Достарыңызбен бөлісу: |