ОБОГАЩЕНИЕ РАБОЧИХ ЗАДАНИЙ Вспомним теорию иерархии потребностей А. Маслоу и двухфакторную теорию Ф Герцберга Метод обогащения рабочих заданий вместо изменения частоты выполняемых работником задач предполагает внедрение в процесс труда мотивационных факторов высшего уровня (ответственность, признание, возможности для роста, обучения и достижений). Работники сами контролируют необходимы им ресурсы, решают проблемы организации труда и личностного роста, самостоятельно определяют уровень интенсивности усилий. Программы обогащения рабочих заданий внедряют такие компании, как AT&T, IBM и General Foods. Их цель - повышение уровня мотивации и удовлетворения работников.
МОДЕЛЬ ХАРАКТЕРИСТИК РАБОЧИХ ЗАДАНИЙ Важный вклад в исследование проблем дизайна рабочих заданий внесли Ричард Хэкмен и Грег Олдхем, предложившие концепцию редизайна труда, т. е. из) процесса труда, направленных на производительность и обогащение опыта с УД ников 13. В основу разработанной ими модели характеристик рабочих з (см. рис. 16.7) легло исследование характеристик сотен разнообразных дель состоит из трех частей: важнейших характеристик раооты, крит. хологических состояний и уровня настоятельности потребностей в р< .
СТЕРЖНЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ РАБОЧИХ ЗАДАНИИ.Р. Хэкмиг ГОлД^ хем выделяют пять основных, определяющих мотивационныи потенциа
заданий, характеристик. _ яаний дей-
1. Разнообразие задач - число различных, необходимых для «"""""""JgSSJ*-
ствий и навыков Рутинная, повторяющаяся работа (на сборочном конве i
теризуется нГким'разнообразием. Напротив в отделе ^^SJISSSSZ. где каждый день приходится решать новые проблемы, степень разнообра.
Индивидуальность задач — степень «законченности» рабочего задания, т. е. ощущение работника перед началом и по окончании процесса труда. Индивидуальность
задач шеф-повара ресторана существенно выше, чем индивидуальность задач у занятого на раздаче сотрудника кафе быстрого питания.
Значимость задач — степень важности задачи для сотрудника, восприятие ее значения для компании и покупателей. Сотрудники, которые занимаются распределением
пенициллина и других медикаментов во время эпидемий, прекрасно осознают значимость своей работы.
Обратная связь — отражает, в какой степени выполнение рабочих заданий обеспечивает поступление к сотруднику данных об уровне и оценке его труда. Различные задания предоставляют индивидам разные возможности для оценки результатов своих усилий. Тренер футбольной команды знает, выиграли его подопечные или проиграли, а работник отдела исследований, возможно, дождется подтверждений правильности своих идей только через несколько лет.
В соответствии с рассматриваемой нами моделью данные характеристики рабочих заданий определяют уровень мотивации сотрудников, качество и удовлетворение от труда.