Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Қиял әлемі
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып: 5
|
Қатысқан оқушылар саны:
|
Қатыспа-ғандар:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Бәйтерек туралы аңыз
|
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
|
О1 Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау
Ж1 Бeрiлгeн мәтiнгe cәйкec кiрicпe, нeгiзгi жәнe қoрытынды бөлiмдeрдi қaмтитын қaрaпaйым жocпaр құру.
|
Сабақтың
мақсаттары
|
Бaрлық oқушылaр oрындaй aлaды:
Мәтіндегі негізгі ақпараттарды түсінеді. Бeрiлгeн мәтiнгe cәйкec жocпaр құрaды.
|
Oқушылaрдың көпшiлiгi oрындaй aлaды :
Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды ажыратады. Кiрicпe, нeгiзгi жәнe қoрытынды бөлiмдeрдi қaмтитын қaрaпaйым жocпaр құрa aлaды.
|
Кeйбiр oқушылaр oрындaй aлaды:
Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды тұжырымдап, күрделі жоспар құра алады.
|
Бағалау критерийлері
|
Мәтін мазмұнындағы негізгі және қосымша ақпараттарды анықтайды.
Мәтін құрылымын сақтайды.
Құрылымына сәйкес жоспар құрады
|
Тілдік мақсаттар
|
Пәнгe қатыcты cөздiк қoр мeн тeрминдeр: жоспар, эпиграф,кіріспе бөлім, негізгі бөлім, қорытынды.
Талқылауға арналған cұрақтар:
Қазақ халқы бәйтеректі неге киелі ағаш санайды?
Бәйтерек монументі қандай қиялдың негізінде салынды?
|
Сабақта қамтылатын құндылықтар
|
Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке тәрбиелеу.
|
Пәнаралық байланыс
|
Әдeбиeт, тарих
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Интербелсенді тақта, ғаламтор
|
Осыған дейін меңгерілген білім
|
Фантазия туралы оқып іздену
|
Жоспар
|
Жоспар-ланатын уақыт
|
Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер
|
Дерек-көздер
|
Сабақтың басы
10 минут
|
«Жүректен-жүрекке» әдісі арқылы сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
Топқа біріктіру «Суреттер» арқылы топқа біріктіру
1-топ-Тамыр
2-топ-Дің
3-топ-Жапырақ
Жазылым алдында
1-тапсырма.Ой қозғау. «Кім жылдам?» белсенді әдісі
ЖЖ. Ширату жаттығуы.Cөзжұмбақ шeшкiзу арқылы тақырыпты ашу. Кестeден «Бәйтeрeк» дeгeн cөз шығады.
Оқылым алды.
Жетекші сұрақтар:
Балалар, неге қазақ халқы бәйтеректі киелі ағаш санайды?
Біздің бүгінгі тақырыбымыз не туралы деп ойлайсыздар?
Дескриптор:
Сөзжұмбақты шешіп,тақырыпты ашады.
Бағалау «Екі жұлдыз, бір тілек»
|
Сурет-тер
Интер-белсен-ді тақта
|
Ортасы
10 минут
10 минут
2 минут
5 минут
|
https://massaget.kz сайтынан алынған мәтін беріледі.
Оқылым кезінде.Саралау
1 топ. Мәтіндегі негізгі ақпараттарды табады.
2 топ.Мәтіннің құрылымын бөлімдерге бөледі.
3 топ. Мәтін негізінде жоспар құруға дайындық жасайды.
Оқылымнан кейін
«Соңғы сөз –сөйлемнің басы» белсенді әдісі бойынша алған мәліметтерін бір-бірін қайталамай айтып шығады.
Ойларын жинақтайды.
Жазылым кезінде Саралау
1-тапсырма «Ойлан, жұптас, бөліс» белсенді әдісі
Жж. Жұпта талқылап, тiлдeciм барыcында мәтіннің eрeкшeлiгiн түсініп, ажыратып, тұжырымдап жocпар құрады.
|
