Оқушылар ұжымын қалыптастыру және зерттеудің әдістемесі
Оқушылардың өзін-өзі басқару
жүктеу/скачать 29,71 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
| Оқушылардың өзін-өзі басқару жұмысын ұйымдастыру ережелері.
-Мұғалім оқушылар үшін маңызды іс-әрекеттер істей білуі тиіс. -балалар үшін маңызды істер істей алмаса,өзінің қолынан келетін іске қызықтыруы тиіс; -Мұғалім сөзі бала алдында беделді болғанда ғана маңызды болады; -балалар ата-аналарының мамандығын және дәрігер,ұстаз мамандығын біледі,сондықтан бұл адамдардың сөзі маңызды; -Мұғалім балалардың алдында жағдаят қойып,одан шығужолын,балалардың өздеріне тапқызу керек: -егер мұғалім бәрін мен ұйымдастырдым,мен істедім дейтін болса,жақсы еиес,ал балалардың біздер ойлап таптық,бізднр жасадық,біздер ұйымдастырдық деуі өте маңызды; -Мұғалім әрбір баланың сапалық қасиетін біліп,оны әр түрлі іс-әрекетке қатынастыруы керек; -әрбір баланың қызығушылығын,көзқарасын,қарым-қатынасын ескеру керек; -баланың жетегінде жүру немесе өз айтқаныңды ғана істету де дұрыс емес; -шығармашылық жағдай қалыптастырып,оқушылардың шығармашылық ақыл-ой қабілеттерін тдамыту қажет; -егер оқушылардың өзін-өзі басқаруы жай ғана көз бояушылық болса,онда балаллардың іске қызығушылығы төмендейді. -Көптеген шаралар,үйірмесекция мектептерде күштеушілік сипат,алады,жоғарыдан қойылған талаптарға бағынады,сондықтан балаларға қызықсыз болады. Пайдаланылған әдебиеттер тізімі: 1. Лазарев В.С. «Проблемы модели психического развития в теории деятельности» /144б./1999 2. Сухомлинский В.А. Избранные педагогические сочинения /В.А.Сухомлинский М.:Просвещение,1980/ 3. Бабаян А.В. О нравственности и нравственном воспитании /А.В.Бабаян / Педагогика – 2055 - № 2 жүктеу/скачать 29,71 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|