Әдебиет теориясы. 1-том

1. 
Аргумент менің «Оқылым: таным, институттар, идеология» (
Reading: Cognition, Institutions,
Ideology
» бөлімімде барынша егжей-тегжейлі қарастырылатын болады.
2. 
Мəтіннің негізін құрайтын материалдық шарттарды талдауға арналған тəсілдер үшін
студенттерге Иглтонның «Сын жəне идеологиясының» 2, 3 жəне 5-тараулары мен
Мачерейдің «Əдеби өндіріс теориясы
» 
(
A Theory of Literary Production
, pp.69–101) еңбегін
оқып үйрену пайдалы деп есептеймін. Бұл оқырмандардың көркем əдеби туындыларды оқу
теориясын дамытып, олардың астарында жатқан аса күшті идеологиялық күштердің сырына
қанығуына септігі тиеді. Əдеби мəтіндерді қабылдау тарихын зерттеу үшін біз Яусстың
«Əдебиет тарихы əдебиет теориясының түйткілі ретінде» (
Literary History as a Challenge to
Literary Theory
) жəне Беннеттің «Тарихи мəтіндер» (
Texts in History
) кітаптарын оқыдық.
Соңында біз Морлидің «Мəтіндер, оқырмандар, тақырыптар» (
Texts, Readers, Subjects
) деген
кітабын оқырмандардың субъект ретінде тарихтағы орнын талқылау үшін қарап шықтық.
Оқытушы кіріспе бөлім үшін курстың деңгейіне һəм студенттердің теориямен таныстығына
қарай əртүрлі мəтіндерді таңдап ала алады. Кетлин Маккормик пен Гари Уоллердің «Мəтінді
оқу» (
Reading Texts
) (2-тарау) кітабы осы концептілердің көбісін кіріспе бөлімінде
талқылайды. Роберт Холубтың «Қабылдау теориясы: сыни кіріспе» (
Reception Theory: A
Critical Introduction
)
 
зерттеуі Яусстың ертеректегі еңбегіне қатысты (53–82) тақырыптық
талдауды қоса алғанда, қабылдау теориясына қатысты пайдалы əрі жеңіл оқылатын
талдауды қамтиды. Беннеттің «Марксизм мен формализм» еңбегінде, əсіресе 5–8-
тарауларында, маркстік шығарманы туындату теориялары жайлы айқын шолу жасалады һəм
маркстік қабылдау теорияларының бастаулары сөз болады.
3. 
Мысалы, интерполяция 18 (12.897–938; ежелгі гаелдіктердің (
Gaelic
) (Шотландиядағы
этникалық топ) спорт түрлерін жаңғырту туралы жиналыс жайлы газеттегі мақалада Джо
Хайнстың айтуы бойынша, «Əдеттегідей жоғары деңгейдегі жетістік» (12.903–5)
тұжырымының мазмұны туралы егжей-тегжейлі талқыланады.
4. 
Оқушылар курста басқа да жазбаша жұмыстар жасайды: теориялық очерктердегі жазбалар,
«Улисс»
оқуы туралы журнал немесе қорытынды құжат; мен өзімнің талқылауымды
қысқаша эсселерге аударамын, себебі олар 
«Улиссті» 
оқуға бағыттайды.
Сілтеме
Adams, Robert. 
James Joyce: Common Sense and Beyond
. New York: Random House, 1966.
Adams, Robert. 
Surface and Symbol: The Consistency of James Joyce’s
Ulysses. Oxford: Oxford UP,
1962.
Attridge, Derek. «Molly’s Flow: The Writing of «Penelope» and the Question of Women’s Language».
Modern Fiction Studies
35 (1989): 543–65.
Bennett, Tony. 
Formalism and Marxism
. London: Methuen, 1979.
Bennett, Tony. «Texts in History: The Determinations of Readings and Their Texts». 
Journal of the
Midwest Modern Language Association
, 18.1 (1983): 1–16.
Bennett, Tony, and Janet Woollacott. 
Bond and Beyond: The Political Career of a Popular Hero
. London:

Macmillan, 1988.
Blackmur, R. P. «The Jew in Search of a Son». 
The Virginia Quarterly Review
24 (1948): 96–116.
Bleich, David. 
Subjective Criticism
. Baltimore: Johns Hopkins UP, 1978.
Budgen, Frank. 
James Joyce and the Making of
Ulysses. 1934. Bloomington: Indiana UP, 1960.
Devlin, Kimberly. «Pretending in «Penelope»: Masquerade, Mimicry, and Molly Bloom». 
Molly Blooms:
A Polylogue on 
«
Penelope» and Cultural Studies
. Ed. Richard Pearce. Madison: U of Wisconsin P,
forthcoming 1993.
Eagleton, Terry. 
Criticism and Ideology
. London: New Left, 1976.
Freire, Paulo. 
Pedagogy of the Oppressed
. New York: Continuum, 1989.
Gilbert, Stuart. 
James Joyce’s
Ulysses: 
A Study
. New York: Knopf, 1952.
Giroux, Henry. 
Schooling and the Struggle for Public Life: Critical Pedagogy in the Modern Age
.
Minneapolis: U of Minnesota P, 1988.
Giroux, Henry, and Roger I. Simon, et al., eds. 
Popular Culture: Schooling and Everyday Life
. Granby,
MA: Bergin & Garvey, 1989.
Hall, Stuart. «Encoding/Decoding». Hall, et al. 128–38.
Hall, Stuart, et al. 
Culture, Media, Language
. Boston: Unwin Hyman, 1980.
Henke, Suzette. 
James Joyce and the Politics of Desire
. New York: Routledge, 1990.
Henke, Suzette. 
Joyce’s Moraculous Sindbook: A Study of
Ulysses. Columbus: Ohio SUP, 1978.
Hobson, Dorothy. 
Crossroads: The Drama of a Soap Opera
. London: Methuen, 1982.
Hobson, Dorothy. «Housewives and the Mass Media». Hall, et al. 105–14.
Holub, Robert C. 
Reception Theory: A Critical Introduction
. London: Methuen, 1984.
Irigaray, Luce. «This Sex Which is Not One». 
This Sex Which is Not One
. Trans. Catherine Porter. Ithaca:
Cornell UP, 1985: 205–18.
Jameson, Fredric. 
The Political Unconscious
. Ithaca: Cornell UP, 1981.
Jauss, Hans Robert. «Literary History as a Challenge to Literary Theory.» 
Toward an Aesthetic of
Reception
. Minneapolis: U of Minnesota P, 1982: 3–45.
Joyce, James. 
Ulysses
. Ed. Hans Walter Gabler, et al. New York: Vintage, 1986.
Kain, Richard M. 
Fabulous Voyager
. New York: Viking, 1959.
Kenner, Hugh. 
Dublin’s Joyce
. Bloomington: Indiana UP, 1956.
Levin, Harry. 
James Joyce
. Norfolk, CT: New Directions, 1941.
Levitt, Annette Shandler. «The Pattern Out of the Wallpaper: Luce Irigaray and Molly Bloom». 
Modern
Fiction Studies
35 (1989): 507–16.
MacCabe, Colin. «Realism and Cinema: Notes on Brechtian Theses». Tony Bennett, et al., eds. 
Popular
Television and Film
. London: British Film Institute/Open University, 1981: 216–35.
Macherey, Pierre. 
A Theory of Literary Production
. Trans. Geoffrey Wall. Boston: Routledge and Kegan
Paul, 1978.
Masterman, Len. 
Teaching the Media
. New York: Routledge, 1985.
McCormick, Kathleen, and Gary Waller, with Linda Flower. 
Reading Texts
. Lexington: D. C. Heath,
1987.
Morley, David. 
Family Television: Cultural Power and Domestic Leisure
. New York: Routledge, 1986.
Morley, David. 
The 
«
Nationwide» Audience
. London: British Film Institute, 1980.
Morley, David. «Texts, Readers, Subjects». Hall, et al. 163–73.
Morse, J. Mitchell. «Molly Bloom Revisited». 
A James Joyce Miscellany
. Ed. Marvin Magalaner.
Carbondale: Southern Illinois UP, 1959. 139–49.
Murphy, Cliona. 
The Women’s Suffrage Movement and Irish Society in the Early Twentieth Century
.
Philadelphia: Temple UP, 1989.
O’Brien, Darcy. 
The Conscience of James Joyce
. Princeton: Princeton UP, 1968.
Pribram, Deidre, ed. 
Female Spectators: Looking at Film and Television
. New York: Verso, 1988.
Scott, Bonnie Kime. 
James Joyce
. Atlantic Highlands, N.J.: Humanities P International, 1987.
Scott, Bonnie Kime. 
Joyce and Feminism
. Bloomington: Indiana UP, 1984.

Shloss, Carol. «Molly’s Resistance to the Union: Marriage and Colonialism in Dublin, 1904». 
Modern
Fiction Studies
35 (1989): 529–41.
Sultan, Stanley. 
The Argument of
Ulysses. Columbus: Ohio SUP, 1964.
Tindall, William Y. 
A Reader’s Guide to James Joyce
. New York: Noonday, 1959.
Unkeless, Elaine. «The Conventional Molly Bloom». 
Women in Joyce
. Ed. Suzette Henke and Elaine
Unkeless. Urbana: U of Illinois P, 1982.
Willemen, Paul. «Notes on Subjectivity: On Reading Edward Branigan’s Subjectivity under Siege»
Screen
19 (1978): 41–69.
Williams, Raymond. 
Marxism and Literature
. London: Oxford UP, 1980.
Willinsky, John. 
The New Literacy: Redefining Reading and Writing in the Schools
. New York:
Routledge, 1990.

БЕСІНШІ ТАРАУ

жүктеу/скачать 5,33 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: