377
Например, задан признак: все кислые. Сначала у
каждого объекта
множества проверяется наличие или отсутствие этого признака, а за!
тем они выделяются и объединяются в группу по признаку «кислые».
Синтез
— соединение различных элементов (признаков,
свойств) в
единое целое. В психологии анализ и синтез рассмат!
риваются как взаимодополняющие друг друга процессы (анализ
осуществляется через синтез, а синтез — через анализ).
Н.Б. Истомина отмечает, что «способность к аналитико!синте!
тической деятельности находит свое выражение не только в уме!
нии выделять элементы того или другого объекта, его различные
признаки или соединять элементы в единое целое, но и в
умении
включать их в новые связи, увидеть их новые функции»
1
. Задания
на формирование умения выделить элементы того или иного объ!
екта (признаки), а также на соединение их в
единое целое можно
предлагать с первых же шагов математического развития ребенка.
Например:
А.
Задание на выбор предмета из
группы по любому признаку:
Возьми красный мячик.
Возьми красный, но не мячик.
Возьми мячик, но не красный.
Достарыңызбен бөлісу: