Методические рекомендации по составлению дифференцированных заданий сор и соч по учебным



Pdf көрінісі
бет135/257
Дата10.02.2022
өлшемі9,31 Mb.
#25207
түріМетодические рекомендации
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   257
Байланысты:
Соры и Сочи для инклюзии

Критерий оценивания 
№ 
задания 
Дескриптор 
Балл 
обучающийся 
Отвечает  на  вопросы  по 
содержанию текста. 

Определяет,  о  ком/о  чём  говорится  в 
тексте. 

Называет имя хозяйки котёнка. 

Определяет, что случилось с котёнком. 

Называет кличку котёнка. 

Определяет  предмет,  с  которым  играл 
котёнок. 

Называет  время  суток,  когда  вернулся 
котёнок домой. 

Описывает 
предметы, 
используя слова- описания. 

Описывает шерсть котёнка. 

Описывает цвет котёнка. 

Описывает цвет носика котёнка. 

Соотносит 
рисунки 
со 
звуковыми 
схемами 
и 
различает 
их 
признаки 
(гласные: 
ударные/безударные; 
согласные: 
твёрдые/мягкие; 
глухие/звонкие). 

Соотносит  линией  звуковую  схему  с 
рисунком  и  ставит  ударение  в  слове 
дверь. 

Соотносит  линией  звуковую  схему  с 
рисунком и ставит ударение в слове заяц

Всего баллов: 
 
 
11 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   257




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет