Методические рекомендации по составлению дифференцированных заданий сор и соч по учебным



Pdf көрінісі
бет170/257
Дата10.02.2022
өлшемі9,31 Mb.
#25207
түріМетодические рекомендации
1   ...   166   167   168   169   170   171   172   173   ...   257
Байланысты:
Соры и Сочи для инклюзии

Балл 
Обучающийся
сравнивает  тексты  описательного  и 
повествовательного 
характера 
по 
следующим  параметрам:  тема,  основная 
мысль,  стиль  и  тип  текста,  структурные 
элементы текста, ключевые слова 
Определяет тему текста 
 

Определяет тип текста 

Определяет ключевые слова текста 

отвечает на открытые и закрытые вопросы 
по 
прослушанной 
информации, 
определяет основные моменты, фиксирует  
их; 
Отвечает 
на 
4-7 
вопросы 
по 
прослушанной информации 

Отвечает 
на 
8-10 
вопросы 
по 
содержанию текста  

пишет  глаголы  неопределенной  формы, 
изменяя  их  по  временам,  по  числам 
(настоящее  время),  по  родам  (прошедшее 
время), употреблять с частицей не; 
 
Составляет предложения,  раскрывает 
скобки, подставляя нужное слово 

Записывает предложения  

Пишет глагол н.ф. полить 

Употребляет глагол  с частицей не 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   166   167   168   169   170   171   172   173   ...   257




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет