§ 2. КВадратиЧНая фУНКция
96
10.22.
•
Задайте формулой вида y = a (x + m)
2
+ n функцию, график
которой изображен на рисунке 10.19.
0
1
x
y
4
1
–5
0
7
x
y
1
–6
1
а
б
Рис. 10.19
10.23.
•
Решите графически уравнение:
1) (
)
;
x
x
−
=
1
2
2
2) 1
1
2
−
=
−
x
x
.
10.24.
•
Решите графически уравнение
3
2
x
x
=
+ .
10.25.
•
Прямые m и n, изображенные на рисунке 10.20, парал-
лельны, причем прямая n является графиком функции y = f (x).
Какое из утверждений верно:
1) прямая m является графиком функции y = f (x) + b;
2) прямая m является графиком функции y = f (x – a)?
x
y
0
b
a
m
n
Рис. 10.20
10.26.
••
Задайте данную функцию формулой вида y = a (x – m)
2
+ n
и постройте ее график, используя график функции y = ax
2
:
1) y = x
2
– 4x + 6;
3) y = 2x
2
– 4x + 5;
2) y = –x
2
+ 6x – 6;
4) y = 0,2x
2
– 2x – 4.
97
10. Как построить графики функций
y
=
f
(
x
) +
b
и
y
=
f
(
x
+
a
)
10.27.
••
Задайте данную функцию формулой вида y = a ( x – m)
2
+ n
и постройте ее график, используя график функции y = ax
2
:
1) y = x
2
– 2 x – 8;
2) y = –2 x
2
+ 8 x – 3.
10.28.
••
Задайте данную функцию формулой вида y
b
k
x a
=
+
+
и по-
стройте ее график, используя график функции y
k
x
= :
1) y
x
x
=
+
3
8
;
2) y
x
x
=
+
+
2
14
3
;
3) y
x
x
=
−
−
2
1
.
10.29.
••
Задайте данную функцию формулой вида y
b
k
x a
=
+
+
и по-
стройте ее график, используя график функции y
k
x
= :
1) y
x
x
=
+
+
4
14
1
;
2) y
x
x
=
−
−
7
2
.
Упражнения Для пОвтОрения
10.30.
Упростите выражение:
1)
5
3
8
9
4
a
a
a
a
−
+
+
;
3)
8
5
5
2
7
2
2
2
a
b
ab
a
b
a b
+
−
−
;
2)
5
6
5
5
a
b
ab
b
c
bc
−
−
+
;
4)
m
n
m n
m
n
m n
2
2
4 4
5 2
4
8
3
4
6
+
+
−
.
10.31. Сократите дробь:
1)
9
81
+
−
m
m
;
3)
5
7
5
2 35
7
m
n
m
mn
n
+
+
+
;
2)
27
45
18
30
+
+
;
4)
25
10
3
3
5
3
2
m
n
m
n
m
n
+
+
+
.
10.32. Числитель обыкновенной дроби на 1 меньше ее знаменателя.
Если числитель и знаменатель дроби уменьшить на 1, то значе-
ние дроби уменьшится на
1
12
. Найдите эту дробь.
10.33. Докажите, что при положительных значениях a и b выпол-
няется неравенство a
b
a b ab
3
3
2
2
+
+
l
.
§ 2. КВадратиЧНая фУНКция
98
11.
квадратичная функция,
ее график и свойства
О п р е д е л е н и е.
Функцию, которую можно задать формулой
вида
y = ax
2
+
bx + c, где x — независимая переменная, a, b и c — не-
которые числа, причем
a ≠ 0, называют
к в а д р а т и ч н о й
.
Квадратичная функция не является для вас новой. Так,
в 8 классе вы изучали ее частный случай, а именно функцию y = x
2
.
Функциональная зависимость площади S круга от его радиуса r
определяет квадратичную функцию S r
r
( )
,
= π
2
которая является
функцией вида y = ax
2
. С этой функцией вы ознакомились в п. 9.
На уроках физики вы ознакомились с формулой h
v t
gt
=
−
0
2
2
,
которая задает зависимость высоты h тела, брошенного вертикаль-
но вверх с начальной скоростью v
0
, от времени движения t. Эта
формула задает квадратичную функцию h t
v t
gt
( )
.
=
−
0
2
2
Покажем, как можно получить график квадратичной функции
y = ax
2
+ bx + c из графика функции y = ax
2
.
Вы уже строили графики функций вида y = ax
2
+ bx + c, выделяя
квадрат двучлена (см. пример 3 п. 10). Используем этот прием
в общем виде. Имеем:
ax
bx c a x
x
a x
x
b
a
c
a
b
a
b
a
b
a
c
a
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
4
+
+ =
+
+
=
+
+
−
+
=
æ
=
+
+
=
+
+
−
−
a
x
a x
b
a
ac b
a
b
a
ac b
a
2
4
4
2
4
4
2
2
2
2
2
.
Введем обозначения x
b
a
0
2
= − , y
ac b
a
0
2
4
4
=
−
.
Тогда формулу y = ax
2
+ bx + c можно представить в виде
y = a ( x – x
0
)
2
+ y
0
.
Следовательно, схема построения искомого графика такова:
y = ax
2
вправо
или влево
на | x
0
| ед.
y = a ( x – x
0
)
2
вверх
или вниз
на | y
0
| ед.
y = a ( x – x
0
)
2
+ y
0
11. Квадратичная функция, ее график и свойства
99
x
x
0
y
0
y
y = ax
2
x
x
0
y
0
y
y = ax
2
Рис. 11.1
Рис. 11.2
На рисунке 11.1 показано построение для случая, когда a > 0,
x
0
> 0, y
0
< 0. На рисунке 11.2 показано построение для случая,
когда a < 0, x
0
< 0, y
0
> 0.
Теперь можно сделать такой вывод: графиком квадратичной
функции y = ax
2
+ bx + c является парабола, равная параболе y = ax
2
,
с вершиной в точке (x
0
; y
0
), где x
b
a
0
2
= − , y
ac b
a
0
2
4
4
=
−
.
Ветви параболы y = ax
2
+ bx + c направлены так же, как и ветви
параболы y = ax
2
: если a > 0, то ветви параболы направлены вверх,
если a < 0, то ветви параболы направлены вниз.
Общее представление о графике квадратичной функции дают
координаты вершины параболы и направление ее ветвей. Это
представление будет тем полнее, чем больше точек, принадлежа-
щих графику, мы будем знать. Поэтому можно строить график
квадратичной функции, не используя параллельных переносов,
по следующей схеме:
1) найти абсциссу вершины параболы по формуле x
b
a
0
2
= − ;
2) найти ординату вершины параболы по формуле
1
y
ac b
a
D
a
0
2
4
4
4
=
= −
−
,
где D — дискриминант квадратного трехчлена ax
2
+ bx + c, и от-
метить на координатной плоскости вершину параболы;
1
Формулу y
D
a
0
4
= −
запоминать необязательно. Достаточно вычислить
значение функции y = ax
2
+ bx + c в точке с абсциссой x
b
a
0
2
= −
.
§ 2. КВадратиЧНая фУНКция
100
3) определить направление ветвей параболы;
4) найти координаты еще нескольких точек, принадлежащих
искомому графику, в частности координаты точек пересечения
параболы с осью абсцисс (если данная функция имеет нули), коор-
динаты точки пересечения параболы с осью ординат; отметить
эти точки на координатной плоскости;
5) провести через все отмеченные точки плавную непрерывную
линию.
Пример
Постройте график функции f ( x) = x
2
+ 4 x – 5. Пользуясь
графиком функции, найдите область ее значений, промежутки воз-
растания и убывания, промежутки знакопостоянства, наименьшее
и наибольшее значения функции.
Р е ш е н и е. Данная функция является квадратичной. Ее графи-
ком является парабола, ветви которой направлены вверх.
Найдем абсциссу и ординату вершины параболы. Имеем:
x
0
4
2
2
= − = − , ордината вершины y
0
= f ( x
0
) = f (–2) = –9.
Следовательно, вершина параболы — точка (–2; –9).
Найдем координаты точек пересечения параболы с осью абсцисс.
Для этого решим уравнение:
x
2
+ 4 x – 5 = 0.
Отсюда x
1
= –5, x
2
= 1.
Следовательно, парабола пересекает ось абсцисс в точках
(–5; 0) и (1; 0).
Найдем точку пересечения парабо-
лы с осью ординат. Имеем: f (0) = –5.
Парабола пересекает ось ординат в точ-
ке (0; –5).
Отметим найденные четыре точки
параболы на координатной плоскости
(рис. 11.3).
Теперь видим, что целесообразно най-
ти значения данной функции в точках
–1, –3, –4 и отметить соответствующие
точки на координатной плоскости.
Имеем:
f (–3) = f (–1) = –8;
f (–4) = f (0) = –5.
Соединим все отмеченные точки
плавной непрерывной линией.
0
1 x
y
1
–5
–2
–5
–9
Рис. 11.3
11. Квадратичная функция, ее график и свойства
101
Искомый график изображен на рисунке 11.4.
0
1 x
y
1
–5
–2
–5
–9
Рис. 11.4
Областью значений функции является множество E f
( )
[ ;
).
= − +
9
×
Функция возрастает на промежутке [ ;
)
− +
2
×
и убывает на про-
межутке (
;
].
−
−
×
2
Имеем: f ( x) > 0 на каждом из промежутков (
;
)
−
−
×
5 и ( ;
);
1
+
×
f ( x) < 0 на промежутке (–5; 1).
Наименьшее значение функции равно –9, наибольшего значения
не существует.
◄
1. Какую функцию называют квадратичной?
2. Какая фигура является графиком квадратичной функции?
3. По какой формуле можно найти абсциссу вершины параболы
y
=
=
ax
2
+
bx
+
c
?
4. Каково направление ветвей параболы
y
=
ax
2
+
bx
+
c
в зависимости
от значения
a
?
5. Опишите схему построения графика квадратичной функции.
Упражнения
11.1.°
Какие из данных функций являются квадратичными:
1) y = 4 x
2
+ 3 x + 6;
3) y
x
x
=
−
+
1
2
3
2
2
;
2) y = 4 x + 3;
4) y = 6 x
2
– 5 x?
|