Устойчивое развитие: язык, межкультурная коммуникация



Pdf көрінісі
бет15/238
Дата15.11.2022
өлшемі5,1 Mb.
#50154
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   238
Байланысты:
COLLECTION of Сonferences XXIV «Akhanov readings» 2021

Социальный заказ 
Общество, родители, обучающиеся 
Цель 
формирование кросс-культурной компетентности как основы 
обучения будущих учителей 
Задачи 
когнитивная (понимание культур (своей и других), понимание и 
признание культурного многообразия, менталитета других народов);
воспитательная (воспитание уважения к своей и другим 
культурам, воспитание толерантного отношения с представителями 
родной и других культур);
развивающая (психологическая готовность к восприятию чужой 
культуры, умение общаться и достигать взаимопонимания с 
представителями различных культур, развитие умений и навыков 
коллективного творчества). 
Методологические 
принципы 

принцип детерминизма,

принцип единства сознания и деятельности, 

принцип системности, 



принцип рефлексии, 

принцип развития, 

принцип креативности,

принцип моделирования 
Педагогические условия 
ценност
ное 
содержание 
деятельности в 
процессе 
обучения 
студентов 
сотрудниче
ство и 
диалогическое 
взаимодействие в 
организации 
формирования 
межкультурной 
профессиональной 
компетенции 
моделир
ование в 
процессе 
обучения и во 
внеучебной 
деятельности 
активна
я практическая 
деятельность 
образова
тельно-
воспитательная 
деятельность 
преподавателя 
формирова
ние 
межкультурной 
профессиональной 
компетенции 
студентов 
Содержание деятельности 
Первый этап: формальное выстраивание 
межкультурных отношений 
умение находить сходство и различие культур 
Второй этап: социально-психологическое 
выстраивание межкультурных отношений 
развитие навыков социокультурных знаний
формирование навыков межкультурного общения 
Третий этап: психолого-педагогическая 
основа межкультурных отношений 
развитие навыков взаимодействия с 
представителями разных культур; формирование 
коммуникативных стратегий поведения 
Четвертый этап: знания, умения и навыки
способствуют эффективному межкультурному 
общению 
навыки стратегии и тактики речевого 
поведения, готовность к будущей профессиональной 
деятельности; моделирование будущей 
профессиональной деятельности 
Пятый этап: ассимиляция иностранных 
студентов
формирование межкультурной 
коммуникации, культура взаимодействия; 
толерантное и уважительное отношение к другим 
культурам 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   238




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет