«Понятие и принципы инклюзивного образования. Концепция инклюзивного образования»


К основным направлениям сотрудничества



Pdf көрінісі
бет24/29
Дата10.03.2023
өлшемі498,06 Kb.
#73287
түріЛекции
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29
Байланысты:
Лекции дисциплины

К основным направлениям сотрудничества педагога с родителями можно отнести 
следующие: 
- активное вовлечение в образовательный процесс, для чего организуются дни открытых 
дверей, открытые уроки и различные внеклассные мероприятия; 
- психолого-педагогическое просвещение, которое осуществляется в ходе проведения 
родительских конференций и заседаний; 
- привлечение родителей для управления учебно-воспитательным процессом (наиболее 
эффективная форма – участие в работе родительского комитета). 
К основным формам взаимодействия с родителями ребенка с ООП относится групповая, 
индивидуальная и коллективная работа. 
Индивидуальная работа педагога с родителями ребенка с ограниченными возможностями 
здоровья 
В первую очередь педагог проводит изучение семейной микросреды ребенка с ООП, для 
чего осуществляется диагностико-аналитическая работа. Она может включать в себя 
различные формы и методы
- Для быстрого получения подробных и достоверных сведений проводится анкетирование 
родителей. При его помощи удается выявить общий план семьи, уровень образования и 
возраст родителей, характер их взаимоотношений с ребенком. В то же время 
анкетирование не позволяет узнать индивидуальные особенности ребенка, а также 
особенности его жизни в семье. 
- Посещение семьи. Это лучший способ максимально близко познакомиться с ребенком и 
его семьей в привычной для него обстановке. В разговоре с родителями педагогу надо 
постараться собрать как можно больше информации об интересах ребенка, его привычках, 
умениях и навыках в различных формах деятельности. Во время беседы с родителями 
педагог получает ценные сведения о склонностях ребенка, его отношении к родителям, 
школе. 


- Учитель также может подробно рассказать об успехах ребенка в школе, его 
взаимоотношениях с одноклассниками, дать советы по организации выполнения 
домашних заданий. 
- Проведение консультаций. Для того чтобы ребенок с ООП мог свободно себя 
почувствовать в классе со здоровыми детьми, требуется проведение бесед со всеми 
родителями.
Цель таких бесед – привитие толерантного отношения к особенным детям, так как далеко 
не каждый взрослый человек готов принять факт нахождения рядом с ним или его 
ребенком человека с ООП. 
- Переписка с родителями. При помощи регулярной отправки электронных писем педагог 
может информировать родителей об успехах ребенка и имеющихся трудностях. В письмах 
педагог также может извещать родителей о предстоящих школьных событиях, 
поздравлять их с праздниками, давать какие-либо советы или пожелания по воспитанию 
детей. 
Главное условие – это доброжелательный тон переписки. 
- Проведение совместных занятий, в ходе которых осуществляется погружение родителей 
в учебный процесс. Во время таких занятий родители могут познакомиться с 
действующими учебными требованиями, оценить успехи и неудачи своего ребенка. 
- Демонстрация родителям фото- и видеоматериалов с уроков в школе, каких-либо 
школьных мероприятий с целью более подробного разбора определенных моментов 
воспитания и обучения ребенка. 
- Просмотр видео, снятого самими родителями. Такие записи могут являться своего рода 
отчетом родителей о проделанной работе и могут использоваться педагогом для 
разработки предложений по воспитанию ребенка. 
Консультации проводятся и для того, чтобы исключить беспокойство родителей о 
безопасности ребенка с ООП. Регулярные беседы побуждают родителей более пристально 
приглядываться к своему ребенку, выявлять особенности его характера и осуществлять 
поиск оптимальных путей по его воспитанию. 
Во время общения с родителями от педагога требуется проявление максимума 
тактичности. Разговор должен вестись с позиции того, что перед родителями и педагогом 
стоит общая задача и им необходимо совместно ее решать. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет