Последовательность файлов в разделе «Начальная школа»
жүктеу/скачать 4,66 Mb.
|
КУРСЫ ПО ВЫБОРУ
Идея подростковой школы направлена на формирование у ребенка способности к собственному ответственному действию. Реализуется эта идея в устройстве образовательного пространства подростковой ступени как пространства Подготовки – Опыта – Демонстрации. Практикующему учителю и руководителю образовательного учреждения мы предлагаем познакомиться и с особенностями учебного плана нашей подростковой школы, а также с содержательными направлениями реализуемых учебных программ.Н Фактически речь идет о формировании компетентности в разрешении проблем. аш учебный план ориентирован на учет особенностей подросткового возраста, создание образовательного пространства, в котором у ребенка появляется возможность осуществлять самостоятельное действие в предмете и развивать универсальные умения, обозначенные в Миссии нашей гимназии. Под универсальными способностями наш педагогический коллектив договорился понимать следующее: способность к исследованию, способность к эффективной коммуникации и организации взаимодействия, способность к умению принимать решения, способность принимать принятое решение, способность постоянно осваивать новые типы деятельности. Таким образом, динамика нашего учебного плана от шестого класса к девятому, непосредственно связана с: основным принципом построения образовательного пространства ступени (выделение в нем подпространств подготовки, опыта и демонстрации); задачами развития у учащихся универсальных компетентностей. В наш учебный план в течение шести последних лет постепенно вводятся новые курсы, новые формы занятий, которые, по мнению педагогического коллектива, соответствуют задаче формирования учебно-практической компетентности. А именно: Обратим внимание на следующее: богатство выбора, преобладание практикоориентированных курсов, курсов о человеке и обществе. В рамках образовательной области естествознание введены практикумы для учеников как учебная форма, в рамках которой учащийся сможет освоить способы построения и проведения естественнонаучного исследования. Для шестиклассников – это практикум по биологии, для восьми- и девятиклассников - по физике и химии. Программы практикумов по биологии, физике, химии разработаны педагогами кафедры физики, методических объединений химии и биологии гимназии и утверждены научно-методическим советом гимназии. Экспериментальная программа по обществознанию “Введение в современные социальные проблемы” в 8-9-х классах. Преподавание осуществляют участники российско-американского проекта “Гражданское образование для информационного века”, сотрудники лаборатории гражданского образования Института педагогики и психологии развития, педагоги методического объединения истории гимназии. Наряду с образовательной областью “обществознание” в учебном плане ступени появляются предметы образовательной области “человековедение”. Учебный предмет “Интересы, ценности, нормы” в 6-7 классах позволяет учащимся познакомиться с формами проведения социального исследования, попробовать осуществить исследования такого рода. Кроме того, содержание данного предмета выстроено в соответствии с возрастными интересами учащихся. Образовательные задачи, выдвигаемые в курсе “ИЦН” и связанные с развитием у учащихся универсальных способностей, в 8-9 классах продолжают решаться за счет введения курса “Введение в современные социальные проблемы” (образовательная область “обществознание”). Иностранный язык в ступени преподается по программе “Cambridge English”, что предусматривает развитие коммуникативных навыков учащихся. Обязательные курсы по выбору введены для учеников всех параллелей (задачи и динамика курсов по выбору выстраивается в соответствии с динамикой периодов внутри подростковой школы). Введение курсов по выбору в подростковой школе обусловлено необходимостью создать в образовательном пространстве ступени места, где на основе интересного для учеников учебного материала ребята могут осваивать навыки самостоятельного проектного действия. Одной из основных административных задач является обеспечение достаточного спектра курсов по выбору и мастерских. Для примера приведем список курсов по выбору и мастерских, предложенных учащимся нашей школы в 2001 – 2002 учебном году: жүктеу/скачать 4,66 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||