Практикалық сұрақтар



бет8/8
Дата17.09.2022
өлшемі1,3 Mb.
#39321
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
әдеби үрдіс.docx 6-10

26.АСҚАҚТЫҚ КАТЕГОРИЯ.
МІНӘЖАТ РОМАНЫ. ХАНСҰЛУ

СҰМДЫҚ КАТЕГОРИЯСЫ шешімі жоқ

Одан кейін Айжарқынды басқа ауылға қонысқа аударып жібереді.
ҰСҚЫНСЫЗДЫҚ КАТЕГОРИЯСЫ Сұлулыққа қарама қарсы ұғым



Бейберекеттілік шығармадағы шиеленіс Үш тоғыс романынан
Сағи мен Өлместің отасуы, алайда шаңырағының берекелі болмауы, Өлместің Сағидың сезімін сынамақшы болғаны, Сырымға деген ойнақ сезімі, Шектібай әкесінен ұялуы, ар ұятының жібермеуі



  1. А.Алтайдың «Кентавр» әңгімесіне DEAL тапсырмасын жасаңыз

«DEAL» әдісі


D – Describe – тәжірибе жасалады (оқығанды, көргенді сипаттау, сынау, өлшеу).
Негізгі идеясы: табиғатпен адамдардың арасындағы қарым қатынаc, сол уақыттардағы қиыншылықтан балалардың жапа шегуі, толық қанды адамға санала алмауы. Өмірдің сол кездегі балалар үшін қиыншылығы,сынақ зардаптары. Шығармадағы басты оқиға.



E – Explain – түсіндіру (құбылыс немесе оқиға бойынша не білетіндерін, түсінгендерін суреттеу).
Осы шығарманың басты кейіпкері бұл Бесарыс. Басарыстың осындай болып туылу себебі - бұл Семей полигонындағы өткізілген сынақтар болып табылады. Бұл сынақтардан зардап шеккен адамдар өте көп және әлі күнге дейін олардың саны ген арқылы берілу кесірінен артуда. Автор осы шығарманы жаза отыра, ең алдымен Семей полигонындағы сынақтардың зардабын Кентавр бейнесінде көрсеткізі келді. 
Бұл шығармада көтерілген тағы да бір мәселе бұл табиғатпен адамдардың арасындағы қарым қатынас. Басарыс қонжықтарды көріп олармен дос болуы бұл жануарлар арасындағы достық катынастың бірден бір мысалы. Адам қатігездігін біз Керімқазы мен оның құрдастарының аншылыққа барған кезде байқай аламыз. Олар аюды өлтіре қоймай оның екі қонжығында атып тастады. Сол кезде Басарыс олардаң кек алып, адамдарға жабылып жатырғанда ағасының қолынан қаза табады.


A – Anallуse – себептерін анықтайды (ақпаратты талдау, қорытынды жасау, себептерін атау)
Енді жасаим
L – Links – қорытындылайды(болжамдар немесе қорытынды жасау, өзінде бар біліммен байланыстыру).
Енді жасайм

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет