Программа факультативного курса «Чтение как познание мира»


Выполнение послетекстовых заданий



бет47/58
Дата16.10.2023
өлшемі1,15 Mb.
#115729
түріПрограмма
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   58
Байланысты:
конвер

Выполнение послетекстовых заданий 1.Что означает в переводе «да Винчи»? А)крестьянский сын Б)внебрачный сын В)родом из окрестностей города Винчи Г)круглый сирота 2.Кем по профессии был отец художника? А)банкир Б)нотариус В) художник Г) музыкант 3.Где родился да Винчи ? А)в Италии Б)с.Анкиано В)Франции Г)Венеции 4.Кто воспитывал Леонардо А)отец Б)дядя В)дед Г) бабушка 5.Самая известная картина художникаА)»Благовещение» Б)»Мадонна Бенуа »В)Поклонение волхвов Г) Мона Лиза 6.Кто заметил и пригласил на работу: А)живописец АндреадельВерроккио Б)видный политик ЧезареБорджиа В) юрист,друг отцаГ) великий художник 7.В каком году художник вернулся во Флоренцию? А)1493 Б)1475 В)1501 Г)15038.Юный
художник любил науку :А)математику Б)астрономию В) географию Г) историю 9.Первым королевским художником служил : А)во Франции Б)Италии В)Флоренции Г)Англии 10.Сколько лет прожил великий художник ?
А)65 Б)60 В)70 Г)67




Конец урока

Итоги урока: - Что вас удивило?
-Что нового узнали ?
Рефлексия «Дерево БЛОБА»

Учащиеся подводят итог урока, комментируют свою
деятельность




Занятие № 28 Тема урока: Жак-Ив Кусто - исследователь Мирового океана

Цели: -формировать умения и навыки поискового чтения;
-развивать умения отвечать на проблемные вопросы по тексту, выдвигать идеи , приводить аргументы;
-связывать информацию текста с другими фактами из реальной жизни;
-воспитывать познавательную активность и инициативную личность, подготовленную свободно ориентироваться в окружающей
действительности.

Ресурсы

Текст, тестовое задание



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   58




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет