Қазақстанда жогары білімді дамытудың заңнамалық базасы

айқындалып көрсетілді, елімізде білім беру жүйесінің дамуы үшін 
Заңнамалық база негізі қалыптасты:
• «Білім туралы» Заң 1999 ж., 7 маусым; 2007 жылғы 27 шілде (№
ш
319-III ЗРК, Астана, Акорда), 2012 жыл 09 қаңтардағы 
толықтырулармен;
• «Ғылым туралы» Заң. 18 ақпан, 2011 ж.;
• ҚР үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие түжырымдамасы.
16.11.2009ж.;
• ҚР мемлекеттік жастар саясаты туралы 2004 жылғы 7 шілдедегі №
581-ПҚРЗаңы;
• ҚР баланың құқықтары туралы 2002 жылғы 8 тамыздағы № 345-11 
ҚР Заңы;
• ҚР білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған 
мемлекетгік бағдарламасы. 7.12.2010 ж.
Аталған заңнамалық қүжаттардың барлыгында дерлік
қарастырылган өзекті мәселе мемлекет 
экономикасының орнықгы 
дамуы үшін сапалы білімнің қолжетімділігін қамтамасыз ету арқылы 
адами капиталды
дамыту, білімнің бәсекеге қабілеттілігін жетілдіру 
мен бәсекеге қабілетті білімді меңгерген, ой-өрісі дамыған жаңа 
білімді үйренуге қабілетті, шығармашыл, ғылыми зерттеулерге 
белсене қатысуға ынталы маман дайындау; мамандардың беделін 
арттыру; жастардың бойыңда белсенді азаматтық үстанымды, 
элеуметтік 
жауапкершілікті, 
отансүйгіштік 
сезімді, 
жоғары 
адамгершіпік жэне 
көшбасшылық қасиетгер мен элеуметгік 
жауапкершілігі қалыптасқан зияткер ұлтты қапыптастыру.
Білім беру жүйесінің даму басымдыгы, барлық азаматгар үшін 
сапалы білім алудың жариялылығы мен қолжетімділігі білім беру 
жүйесіндегі мемлекеттік саясаттың негізгі принципттерінің бірі 
болып табылады.
Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесі білім беретін 
оқу бағдарламаларының 
үздіксіздігі мен сабақтастыгы пршципі
негізінде мынандай білім беру деңғейлерін қамтиды:
1. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту.
2. Бастауыш білім беру.
3. Негізгі орта білім беру.
4. Орта білім беру (жалпы орта білім беру, техникалық және кәсіптік 
білім беру).
5. Орта білімнен кейінгі білім беру.
14

6. Жоғары білім беру (бакалавриат, университет, академия, институт
жэне оларға теңестірі л гендер (консерватория, жогары мектеп, 
жогары училище).
7. Жогары оқу орнынан кейін білім беру (магистратура, аспирантура, 
докторантура). Кредиттік технологияга негізделген жогары жэне 
жогары оқу орньшан кейінгі білім берудің үш деңгейлі моделі
(бакалавриат-магистратура-докгорантура 
Ph.D) 
заңнамамен
бекітіліп отьф. Бұл Болон декларациясьгаың ережелері мен 
халықаралық стандарттарга сэйкес келеді.
ҚР Білім туралы заңында (47-бап)
білім алушылар мен 
тәрбиеленушілердің құқықтары, міндетгері мен жауапкершілігі
1. 
Қазақстан 
Республикасы 
азаматтарыны ң, 
Қазақстан 
Республикасында тұрақты тұратын шетелдіктер мен азаматгыгы жоқ
адамдардың қабылдау талаптарына сәйкес білім беру ұйымдарын 
жэне білім алу нысандарын таңдауга құқыгы бар.
2.-Білім алатын адамдар білім алушылар немесе тэрбиеленушілер
больго табылады. Білім алушыларга оқушылар, кадеттер, студенттер,
магистранттар, адъюнкттар, интерндер, курсанттар, тыңдаушылар 
жэне докторанттар жатады.
Тәрбиеленушілерге мектепке дейінгі, интернаттық ұйымдарда 
білім алушы жэне тәрбиеленуші адамдар жатады.
3. Білім алушылар мен тәрбиеленушілердің:
1) мемлекеттік жалпыга міндетп білім беру стандарттарына сэйкес 
сапалы біпім алуга;
2) білім беру ұйымы кеңесінің шешімі бойынша жалпыга міндетті 
мемлекетгік білім беру стандарттары шеңберінде жеке оқу
жоспарлары, қысқартылган білім беретін оқу багдарламалары 
бойынша оқуга;
3) оқу жоспарларына сәйкес баламалы курстарды таңдауга;
4) өзінің бейімділігі мен қажетгеріне қарай қосымша білім беру 
қызметтерін, білімдерді ақылы негізде алуга;
5) білім беру ұйымдарын басқаруга қатысуга;
6) қайта қабылдануга жэне бір оку орнынан басқасына, бір
мамандықтан басқасына, ақылы негізден мемлекеттік білім беру
тапсырысы бойынша оқуга немесе оқудың бір нысанынан басқасына 
ауысуга;
7) білім беру ұйымдарында ақпаратгық ресурстарды тегін 
пайдапануга, оқулықтармен, оқу-әдістемелік кешендермен жэне оқу- 
эдістемелік құралдармен қамтамасыз етілуге;
15

8) спорт, оку, акт запдарын, компьютерлік сыныптарын жэне 
кітапхананы тегін пайдалануга;
9) Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес халыкты 
жұмыспен қамту саласындағы жагдай турапы ақпарат алуға;
10) өзінің пікірі мен сенімін еркін біддіруге;
11) өзінің адамдық қадір-қасиетінің құрметтелуіне;
• 12) оқудағы, ғылыми жэне шыгармашылық қызметгегі табыстары
үшін көтермеленуге және сыйақы алуға құқыгы бар.

жүктеу/скачать 14,38 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: