«Роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин» «энциклопедия русской жизни»
жүктеу/скачать 36,26 Kb.
|
План-конспект открытого урока по литературе на тему «Роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин» - «энциклопедия русской жизни»
- Бұл бет үшін навигация:
- Младые
- 5) грамматические архаизмы (имеют устаревшие грамматические формы) «Он знал довольно по-латыне». «Бывало, он ещё в постеле
- («Быть как все»).
| Щепетильный – употреблено в значении «относящийся к нарядам, щегольской». И это значение слова сейчас устарело.
4) лексические (в основном, это старославянские слова и выражения) череда, уста, младость, ланиты, перси; «Родился на брегах Невы». «Младые дни мои неслись». «Иль розы пламенных ланит». «Иль перси, полные томленьем». «Маню ветрила кораблей» (ветрило – парус) 5) грамматические архаизмы (имеют устаревшие грамматические формы) «Он знал довольно по-латыне». «Бывало, он ещё в постеле…» (в современном языке слово «постель» женского рода). «…Полна народу зала...” ( слово зала раньше было женского рода) 5. Историзмы (Слайд№12) Ямская карета «Содержать своего кучера и собственную карету с лощадьми в Петербурге было дорого… Не имея собственного выезда, Онегин нанимал ямскую карету. 6. Иностранные слова (Слайд№13) Почему так много иностранных слов в первой главе? Некоторые даже и написаны латинским шрифтом Madam, Monsieur I`Abbe, dandy, vale, roast-beef… И слова – то из разных языков: французские, английские, латинские, опять английские… Может быть, Пушкину трудно обойтись без этих слов, он слишком привык к ним, всегда употреблял их? Вот в строфе 26 он и сам пишет: А вижу я, винюсь пред вами, Что уж; и так мой бедный слог Пестреть гораздо б меньше мог Иноплеменными словами… Когда мы начнём читать следующие главы, то убедимся: Пушкину вовсе не нужны «иноплеменные слова», он превосходно без них обходится. А вот Онегину – нужны. Пушкин умеет говорить по-русски блестяще, остроумно, богато – а герой его говорит светским мешаным языком, где переплетаются английский с французским и где не поймёшь, какой же родной язык твоего собеседника. Группа психологов Главная тема всей первой главы – тема становления личности в пору юности. Давайте поближе посмотрим на «молодого человека в конце 1819 года…» с точки зрения законов психологии и сравним полученный портрет с обликом современного юноши. Соотнесём пушкинские цитаты и выдержки из работ известного психолога И. Кона.
Такой сравнительный анализ можно продолжить. Главный же наш вывод заключается в следующем: Пушкин не только воссоздал образ героя – своего современника, в котором «отразился век». Пушкин не остался бытописателем и хроникёром нравов, в его произведении историческое сопряжено с общечеловеческим. Познаются общие законы человеческой природы, то, что свойственно молодости в любую историческую эпоху. Раскрытие психологических законов развития личности и делает пушкинский роман универсальным. Группа литературоведов Н. Г. Долинина «Мы ещё много раз увидим: «Онегина» нельзя читать бездумно – запутаешься. Пушкин многое говорит не прямо, не в лоб; он верит уму и догадливости читателя, ждёт серьёзного отношения к своим стихам». Открываем первую строчку первой главы : «Мой дядя самых честных правил, когда не в шутку занемог…» Речь идёт о Евгении. Это его дядя заболел, его мыслями Пушкин начинает роман. Но современнику Пушкина хорошо была знакома другая строчка из басни Крылова «Осёл и мужик»: Осёл был самых честных правил… И весь смысл фразы переворачивается с ног на голову. Мы сразу чувствуем авторскую иронию по отношению к своим героям. Подобные открытия ждут нас на каждом шагу. Но откроются только внимательному читателю. Откроем вам несколько концептуальных ключей к роману жүктеу/скачать 36,26 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|