Развитиенавыков: делать самостоятельные выводы, давать полные, разверну- тые ответы на поставленные вопросы.
Полиязычие: достар, друзья, friends.
Основныетерминыисловосочетания: стихотворение, рассказ, схема, темп, тон произведения, план, вопросы, литера- турный жанр.
Вопросыдляобсуждения Можно ли назвать ваш класс/ группу дружной? Почему? Бывают ли в вашем классе / группе ссоры? Почему?
