Сабақ Бөлім: Мәдениет: тіл және қарым-қатынас


Тәйке (тауа) – асықтың иіріленде шұңқырлау табаны жерге тиіп, тұрық түсуі. Ол екінші дәрежелі мәнге ие. (7-8 балл)



бет16/42
Дата27.09.2023
өлшемі2,64 Mb.
#111078
түріСабақ
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   42
Тәйке (тауа) – асықтың иіріленде шұңқырлау табаны жерге тиіп, тұрық түсуі. Ол екінші дәрежелі мәнге ие. (7-8 балл)
Бүге (бүк) – асықтың иірілгенде дөңес жоны үстіне қарап, етпетінен жатық түсуі. Ол үшінші дәрежелі мәнге ие. (4-6 балл)
Шіге (шік) – асықтың иірілгенде шұңқыр құрсақ жағы үстіне қарап, шалқасынан жатық түсуі. Ол төртінші дәрежелі мәнге ие. (1-4 балл)



Оқулық
5-сынып


«Атамұра» баспасы
2017жыл
Қалыптас
тырушы бағалауға арналған

тапсырма
лар жинағы


5-сынып

Оқулық
5-сынып


«Атамұра» баспасы
2017жыл





Бекітемін: ___________ Қысқа мерзімді жоспар Қазақ тілі 7-сабақ.



Бөлім:

1. Мәдениет: тіл және қарым-қатынас. Фонетика

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты:


Күні:




Сынып: 5

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Тілдік қарым-қатынас талаптары

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

5. 1. 5. 1 тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру;
5. 4. 1. 1 қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу

Сабақтың мақсаты

Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беріп, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіре алады. Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жаза алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//
уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басталуы
5 минут

7 минут
Сабақтың ортасы


10 минут
8 минут

10 минут
Сабақтың аяқталуы


5 минут

Оқушылармен амандасу, қатысуын түгендеу.
1.Психологиялық ахуал қалыптастыру
«Гүлмен тілек» Гүлді алақанға ұстап тұрып, бір-бірлеріңе ізгі тілек айтыңдар
2.Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсатымен таныстыру;
Ой шақыру
Адамға ұнауға мүмкіндік беретін 5 ереже құрастыр.Құрастырған ереженің мәнін түсіндір.
1.
2.
3.
4.
5.


1-тапсырма.
Мәтінді мұқият тыңда.Мәтін мазмұны бойынша жұбыңа 2 сұрақ қой. Мәтіндегі өзекті мәселелер бойынша өз ойыңды дәлелдермен келтір.
3-тапсырма
Тілдік қарым-қатынастағы ережелер туралы өз пікіріңді дәлелде.
Бірінші сөйлем. «Менің ойымша, ...».
Екінші сөйлем. «Себебі мен оны .... деп түсінемін».
Үшінші сөйлем.
«Оны мен деген фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын». Соңғы сөйлем.
«Осыған байланысты мен ... деген шешімге келдім».
8-тапсырма
Керекті сөздер мен сөз тіркестерін тауып, орнына қойып жаз.
Керекті сөздер: қадір тұтпай, ел-жұртыңды, құлақ, атылған, бұтаққа, ойлап сөйле, ауырмай өледі, айнасы, жанды, сөз, алғыр, қасиеті, сөзіне, сөз.








Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   42




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет