Психологиялық ахуал тудыру кубигі арқылы кубиктердегі
тапсырмаларды бірге қайталап, оқушылар өз бойларына жағымды ахуал қалыптастырады.
«Картошка фри» әдісі арқылы өткен сабақты қайталау бойынша сұрақтарға жауап береді.
Мәтінді мұқият оқып, мәтін бойынша құрылымын сақтай отырып, жоспар құрады.
Мәтінді мұқият оқып, ондағы ауызекі сөйлеу стиліне тән сөйлемдер мен сөз тіркестерін теріп жазады. Сөз әдебіне қатысты өз пікірлерін айтады.
Мәтінді талдайды. Көрсетілген белгілермен әр абзацты немесе сөйлемдерді белгілейді. Өз ойын қорытындылап жазады.
«Төрт сөйлем» тәсілі арқылы «Сұхбаттасуға» қатысты ой-пікірлерін білдіреді
Оқушылар бүгін сабақтан пайдалы не алғанын, не қиын болғанын, алдағы уақытта не істеуге болатындығы жөнінде рефлексия жасайды.
|
