2-топ «Бөрік» тобы
Суретке қарап, жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, жарнама құрастырып жаз.
3-топ «Тақия» тобы
Сіз - ұлттық нақыштағы заманауи сәнді киім үлгілерін тігетін жаңадан ашылған сән үйінің басшысысыз. Қазақстандықтарға сән үйіңіздің ерекше қызметтері туралы жарнама мәтінін жаз.
Жеке жұмыс 9-тапсырма (оқулықтан) Суретке қарап, бозбала мен бойжеткеннің киімдерін жарнамала. Жарнама мәтінінде суреттеу болсын.
Кері байланыс: Жеке жұмыста кедергілер болды ма? Өзгелердің көмегіне сүйене алдың ба?
Үйге 10-тапсырма
Рефлексия
«Білім поштасы»
1.Менің ойымша...
2.Себебі...
3.Мысалы...
4.Қорыта айтқанда...
Психологиялық ахуал
Wordwall платформасы арқылы
«Амандасып алайық»
Оқушылар бірі-бірімен сандары таңдау арқылы берілген суреттерге қарап, амандасады.
Қима парақтағы мақал-мәтелдерді құрастырады, мақал-мәтелдің мағынасын түсіндіреді. Үш топқа бөлінеді.
1-топ: “Орамал” тобы
2-топ: “Бөрік” тобы
3-топ: “Тақия” тобы
Мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді.
Берілген мәтінге құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктеріне қарай талдау жасайды
Суретке қарап, жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, жарнама құрастырып жазады.
Сән үйінің басшысы ретінде сән үінің ерекше қызметі туралы жарнама мәтінін құрастырады.
Берілген үзіндінің мәнін түсіндіреді.
Жеке жұмыста
суретке қарап, бозбала мен бойжеткеннің киімдерін жарнамалайды.
|
Оқушылар
дың психологиялық ахуалы қалыптасады.
Талқылау кезінде оқушылардың айтылған пікірлері мен көзқарастары ауызша
мадақтау арқылы бағаланып, сабақтың келесі кезеңінде белсенді қатысуына ынталандыра
ды
Жарайсың!
Керемет шешім!
Ойлы шешім!
Мұндай ойлы пікірлерді ешқашан естімеппін!
Берілген тапсырмалар
дың барлығына
|
