Дескриптор
Білім алушы
көтерілген басты мәселені анықтайды;
- негізгі мәселеге қатысты өз ойын айтады
Дескриптор
Білім алушы
-буын үндестігін ажыратады, -дыбыс үндестігін анықтайды, -орфографиялық нормаға сай жазады. Берілген тапсырмалардың барлығын «ноутбук» әдісі арқылы өзін-өзі бағалау
Оқулық
5-сынып
«Атамұра» баспасы
2017жыл
Қалыптас
тырушы бағалауға арналған
тапсырма
лар жинағы
5-сынып
Оқулық
5-сынып
«Атамұра» баспасы
2017жыл
Бекітемін: ______________ Қысқа мерзімді жоспар Қазақ тілі 19-сабақ
Бөлім:
3. Отбасылық дәстүрлер мен мерекелер.Лексика
Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты :
Күні:
Сынып: 5
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
Отбасылық ғұрыптар
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
5. 2. 3. 1 хат, хабарлама, жарнама, нұсқаулық, хабарландырудың құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату;
5. 3. 2. 1 жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат , жарнама, хабарлама құрастырып жазу;
Сабақтың мақсаты
Хабарлама құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін анықтай алады. Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, жарнама құрастырып жаза алады.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басталуы 5 минут
Оқушылармен амандасу, қатысуын түгендеу. Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсатымен таныстыру;
Мақал-мәтелдердің сыңарын табу арқылы топқа бөлінеді. Мақал-мәтелдердің мәнін түсіндіреді.
1-топ:
Елу жылда ел жаңа,
Жүз жылда қазан.
2-топ:
Төріңде бесік тұрса, төре де бас иеді.
3-топ:
Құтты қонақ келсе, Қой егіз табады.
Психологиялық ахуал
Мен қандай адаммын? Әр қатысушы өзінің жағымды, жағымсыз қасиеттерін айтады. Сол бойынша қорытынды жүргізіледі.
5-тапсырма Мәтінді мұқият оқы. Мәтіннен түсінгеніңді айт. Сұрақтарға жауап бер.
1.Қазақтың балаға бағуға байланысты қандай ғұрыптарды білесің?
2.Отбасылық ғұрып фольклорының ішінде күрделі де көркем түріне қандай түрі жатады?
6-тапсырма Төмендегі хабарламада айтылған мәліметтер бойынша білетініңді диаграммаға салып баянда.
Қазақтың отбасылық ғұрып фольклоры үлкен үш саладан тұрады.
1-топ: Сәбилік ғұрып жырлары.
2-топ: Үйлену ғұрпына қатысты жырлар.
3-топ: Азалау ғұрып жырлары.
Сәбилік ғұрып жырлары
Үйлену ғұрпына қатысты
жырлар
Азалау ғұрып жырлары
Жеке жұмыс Отбасылық ғұрып туралы мақал-мәтелдерді пайдалана отырып, тұсау кесер жыры жайлы хабарлама мәтінін құрастыр.
10-тапсырма(оқулықтан) Сәбиді бесікке салудың денсаулыққа, тазалыққа пайдасы жайында жарнама мәтінін құрастыр.
Қорытындылау 7-тапсырма Мәтіндегі ақпарат бойынша өз пікіріңді дәлелде
Бірінші сөйлем. «Менің ойымша....» Екінші сөйлем «Себебі, мен оны .... деп түсіндіремін. Үшінші сөйлем«Оны мен... деген фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын. Соңғы сөйлем «Осыған байланысты мен ... деген шешімге келдім».
Мәтінді мұқият оқиды. Мәтіннен түсінгенін айтады. Сұрақтарға жауап береді.
Хабарламада айтылған мәліметтер бойынша білетініңді диаграммаға салып баяндайды.
Отбасылық ғұрып туралы мақал-мәтелдерді пайдалана отырып, тұсау кесер жыры жайлы хабарлама мәтінін құрастырады.
Сәбиді бесікке салудың денсаулыққа, тазалыққа пайдасы жайында жарнама мәтінін құрастырады.
Мәтіндегі ақпарат бойынша өз пікіріңді дәлелдейді.
