Сабақтарына дайындалу мен оны жоспарлаудың Әдістемесі
жүктеу/скачать 3,53 Mb.
|
sagymbekova-bastauysh-synyptardyn
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың тақырыбы: Ӛткенді қайталау. Сабақтың мақсаты
- Болжамдаған нәтиже
- ІІІ. Өтілген материалдарды қайталау.
| ІV. Бағалау: «Рейтинг» жүйеде ұпайлар санатып бағаланады.
2 - 4 ұпай - «3» 5 - 8 ұпай - «4» 9 - 10 ұпай - «5». V. Үйге тапсырма: №6 есеп. VІ. Сабақты қорытындылау: Бүгінгі сабақта біз есепті теңдеу құру арқылы шығаруды үйрендік. Мұхаммед пайғамбардан қалған мұра, білімнің барлық нәрседен артық екенін білдік деп ойлаймын. Екінші сабақ Сабақтың тақырыбы: Ӛткенді қайталау. Сабақтың мақсаты:Білімділік: Оқушылардың ӛтілген материалдар бойынша алған білімдерін тиянақтау; Дамытушылық: Есте сақтау, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту; Тәрбиелік: Шапшаңдыққа, тапқырлыққа, ұйымшылдыққа, патриот болуға тәрбиелеу. Сабақтың типі: Қайталау, жинақтау. Сабақтың тҥрі: Жарыс сабақ. Болжамдаған нәтиже:-ӛтілген материалдар бойынша берілген тапсырмаларды орындайды. - логикалық есептерді шығарады. Кӛрнекіліктер: Тақырыптық кестелер, үлестірмелі тапсырмалар, бейнетаспа, нтерактивті тақта мүмкіндіктері, слайдтар. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылардың назарын сабаққа аударып, сабақтың мақсатымен, түрімен таныстыру. Тәуелсіздіктің 20 жылдығын атап ӛтіп, соған орай бәйге жарысын ӛткіземіз (видео). Бәйге түрлерімен таныстырамын. Оқушыларды үш топқа бӛлемін. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. №8 Ӛрнектеп жаз. Мәндерін оқытып, тексеремін. ІІІ. Өтілген материалдарды қайталау.«Кім жылдам?» ойыны. Мысалдарды ауызша шығартамын.(штор)
48000 : 6000 63000 : 700 24000 : 300. Әр бағандағы мысалдар нені білдіреді? Кесте бойынша санды кӛбейтіндіге кӛбейту және бӛлу, нӛлдермен аяқталатын сандарды ауызша және жазбаша кӛбейту мен бӛлуді қайталап, еске түсіреміз. Бәйге жарысын бастаймыз. Жарысқа 3 топ қатысады. Тапқырлар Зеректер Алғырлар Сайыс 5 кезеңнен тұрады «5» балдық жүйемен бағаланады.
Олай болса, ӛтілген материалдарды қайталауға берілген тапсырмаларды 3 топ болып, жарыса отырып орындаймыз. кезең «Тай жарысы». №1 Кесте бойынша есептер құрастыр және шығар. (кеңістіктегі қозғалыс) 5 км/сағ ∙ 2 сағ = 10 км 36 км : 3 сағ = 12 км/сағ 480 км: 60 км/сағ = 8 сағ 40 км/сағ ∙ 5 сағ = 200 км 480 км : 12 сағ = 40 км/сағ. кезең «Құанан жарысы». Балалар, тышқан нені жақсы кӛреді? Ірімшікті.(прожектор) №3. Кестеде кӛрсетілген ірімшік массасына қанша теңге тӛлеу керек? Тауардың массасы Тауардың құны 250 г 180теңге І. 500 г ? теңге ІІ. 750 г ? теңге ІІІ. 1 кг ? теңге. кезең «Дөнен жарысы». №4. Есеп. Мысалдарды тақтаға шығарады. 1 баған – І топ 2 баған – ІІ топ 3 баған – ІІІ топ. кезең «Жорға жарысы». №5. Түйенің – V – 9км/сағ t - 1 тәул, t – 3 тәулік, t – 1 апта S - ? км І . 9 км/сағ · 24 сағ = 216 км ІІ. 9 км/сағ · 72 сағ = 648 км ІІІ. 9 км/сағ · 168 сағ = 1512 км. №7. Есепті шығар: Таңғы асқа - 13кг нан Түскі асқа - ?, 7 есе артық Кешкі асқа - ?, 69 кг кем Кешкі асқа – 22 кг нан 13 –таңғы, 13 ∙ 7 = 91 – түскі, 91 – 69 = 22 – кешкі Кешкі асқа – 22 кг нан. кезең «Аламан бәйге» (телеграф лентасы). №8 І. а) х + 101 = 12 · 48 ІІ. ә) х – 85 = 327 – 198 ІІІ. б) 78 + а = 684 : 2. Топ арасындағы белсенді қатысып, кӛп ұпай жинаған 1 оқушыдан шығады. Ауызша сұрақтарға жауап береді: Қашықтықты қалай табады. Ойлаған санды 90-ға кӛбейткенде 720 шықты. Қандай сан ойладым? 62 – неге тең? 1 жұмыртқа 10 минутта піседі. 6 жұмыртқа неше минутта піседі? Тәуліктің 3/1 бӛлігінде адам ұйықтайды. Адам неше сағат ұйықтайды? Қиылысу кезінде тік бұрыш құрайтын түзеулерді ата. Қанша созсаң да ешқашан қиылыспайтын түзулерді ата. Моторлы қайық 60км/сағ жылдамдықпен қозғалатын болса, 720км арақашықтықты қанша уақытта жүзіп ӛтеді? Санды 0-ге кӛбейткенде, не шығады? 2км2 –де неше м2 бар? Жүк машинасы 200км жолды 4 сағатта жүріп ӛтті. Оның жылдамдығы қандай? Ағаш бұтағында 10 балық қонып отырды. 5 балық ұшып кетсе, ағаш бұтағында неше балық қалады? 13. Санды оқы: 98 898 989 5 тәулікте неше сағат бар? Бір балмұздақ 70тг тұратын болса, 280 теңгеге неше балмұздақ алуға болады? жүктеу/скачать 3,53 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|