1. Оқушылармен сәлемдесіп, түгендеп, құрал-жабдықтарын тексеру. 2. Сергіту сәтін пайдалана отырып, сабаққа назар аударту. 3. Құрылғылар арқылы топқа бөлу.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
- Санау жүйесі дегеніміз не? - Санау жүйесін қандай топтарға бөлеміз? - Позициялык санау жүйесінің негізі деп нені айтамыз? - Санды екілік жүйеден ондық санау жүйесіне қалай ауыстырады? - Он алтылық санау жүйесінде санды жазу үшін қандай цифрлар қолданылады?
ІІІ. Қызығушылығын ояту:
Компьютердің қосымша құрылғыларын баптау және орнату туралы сұрау?
IV. Мағынаны тану:
І – ІІ – ІІІ топқа тапсырма беремін. І топқа: қосымша құрылғылар, принтерді баптау және орнату, ІІ топқа: мәтіналғы орнату, локалді мәтіналғыны орнату, желілік мәтіналғыны орнату, ІІІ топқа: ВЕБ - камера орнату, ақпарат тасығыштар тақырыптарын топтарға бөліп беремін.
Топтастыру әдісін пайдалану
V. Ой толғаныс:
- Қосымша құрылғылар дегеніміз не? - Лазерлік принтерлердің жұмыс принципі неде? - Принтерлердің қандай көрсеткіштерін білесіңдер? - Модемдер қандай қызмет атқарады? - Қатты диск, дискета деген не? - Лазерлік дискіге жазу қалай іске асырылады? - Драйверді қалай орнатамыз?
Үш қадамды2 сұхбат әдісі арқылы.
VІ. Үйге тапсырма:
Компьютердің қосымша құрылғыларын баптау және орнату
VІІ. Бағалау:
Сабақ барысындағы көңіл – күйлерін, алған әсерлерін, нені біліп, үйренгендерін жазады.Білемін, Үйрендім, Үйренгім келеді стратегиясы
Топбасшы бағалау
Мұғалім
Күні: 6.10.2014 ж Тексерген: Сыныбы: 10 «Ә» Пәні: Информатика
1. Мәтінді тану технологиясы мен танысады; 2. Тақырып бойынша алған теориялық білімдерін практикалық тапсырма орындауда тиімді пайдаланады. 3. Компьютерде дұрыс жұмыс істеу ережесін ұстануға үйренеді.
Оқыту технологиясы:
Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы, Ақпараттық – коммуникациялық технологиясы.
