Пән: Қазақ әдебиеті
|
Мектеп: «Абай атындағы жалпы білім беретін мектеп» КММ-сі
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні: Акшауова Раушан Ыскаковна
|
Сынып: 9
|
Қатысқандар:
|
Қатыспағандар:
|
Қазақ әдебиеті
3-бөлім
Адам жанының құпиясы
|
Сабақтың тақырыбы:
Ғ.Мүсірепов «Ұлпан»романындағы Ұлпан бейнесі
|
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
|
Т/ЖБ.9.1.3.1. Көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
Б/С.9.3.2.1. Шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлық оқушылар орындай алады:
Кейіпкердің көңіл-күйі өзгерісінің себептерін дәлелдейді. Шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырады.
|
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
Сол замандағы қоғам көрінісіне тұжырым жасайды.Кейіпкердің психологиясының себептерін дәлелдейді.
|
Кейбір оқушылар орындай алады:
Көркем шығармадағы автор көзқарасын түсінеді. Автор ойына дәлел келтіре отырып талдайды.
|
Тілдік мақсат
|
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Шешек ауруы,өрелі,сөрелі, айып, қалың мал, қыз айттыру, күйеу бала, құсбегі, қарғыс, қорлық, жабағы сұрайды, т.б.
|
Диалог құруға арналған пайдалы тіркестер: аузы дуалы би, ата-ана алдындағы борыш, кесек тұлға, айыпты болу, ер азамат беделі мен намысы, ел анасы, т.б.
мәсе
мәселе жайында былай ойлаймын.
-
Discuss the chart that is created. Which is the most popular fruit choice? How do we know?
Has every learner’s choice been recorded? How can we check?
Ask learners if they can think of other questions that we might have investigated. If ideas are not forthcoming, ‘lead’ the discussion by suggesting – what else could we have put in the basket? What other things could we try, to see if people have favourites? What other questions could we have asked about our fruit basket?
Take ideas and ask – What do you think the result might be? What would the pictogram look like?
|
Талқылауға арналған сұрақтар:
Шығарма неліктен «Ұлпан» деп аталды?
«Ұлпан» романында қазақ өмірінің қандай оқиғалары қамтылған?
3. Ұлпан бойынан қандай қасиеттерді байқадың?
4. Өздеріңізге бұрыннан таныс шығармалардағы қандай қазақ қыздарының образын білесіздер?
5. Ұлпанның жаңашылдығын бүгінгі қоғамдағы нәзік жанды қайраткерлердің қайсысына ұқсатар едіңіз?
|
|
