Сабақтың тақырыбы: Мәтінді есептерді квадрат теңдеулердің көмегімен шешу Оқу мақсаты



жүктеу/скачать 3,13 Mb.
бет10/25
Дата21.02.2023
өлшемі3,13 Mb.
#69741
түріСабақ
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   25
Байланысты:
8 сынып алгебра- 3 меруерт

Сәйкестендіру тапсырмасы
Оқушылар функциялар мен графигін сәйкестендіру керек:

Сергіту сәті. Логикалық тапсырмалар.


Өз бетімен жұмыс.
а) параболасының төбесі А(1; -2) нүктесі болса, p мен qмәндерін табыңыз;
ә) параболасының төбесі А(-2; -7) нүктесі болса, p мен q мәндерін табыңыз.

Оқулықпен жұмыс. №14.10, №14.13.


Жеке тапсырма
функциясы үшін:
а) парабола төбесінің координатасын және симметрия осінің теңдеуін;
б) функция нөлдерін;
в) ордината осімен қиылысу нүктесін табыңыз.
Функция графигін салыңыз.

а) парабола төбесі -(2; -2), симметрия осінің теңдеуі x=2;


б) функция нөлдері: 1 және 3;
в) ордината осімен қиылысу нүктесі: (0; 6).

Дескриптор:
- y = x2 функциясының анықтамасы мен қасиетін біледі
- квадрат функцияның графигін салады
-графиктерді түрлендірулерді орындайды


Интернет ресурстары.






Жеке жұмыс

Тапсырма
функциясының графигін салыңыз және төмендегі кестеге оның қасиеттерін жазыңыз:

Функцияның анықталу облысы




Функцияның мәндерінің жиыны




Симметрия осінің теңдеуі




Өсу аралығы




Кему аралығы




Функцияның нөлдері




Оу осімен қиылысу нүктесі





Тапсырманы орындайды


Мониторинг

Парақша

5 мин




Бүгінгі сабақта:
у түріндегі квадраттық функцияның қасиеттерін білу және графигін сала алады.
Рефлексия

Білемін

Білдім

Білгім келеді












Тақырыпты меңгергенін анықтау.

Үйге тапсырма. №14.12.


Бағалау.

Кері байланыс




Бекітемін:
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы: Аргументтің берілген мәндері бойынша функцияның мәндерін табу

Бөлім:

8.3В Квадраттық функция

Педагогтің Т.А.Ә.(болған жағдайда




Күні:




Пән/Сынып:

Алгебра, 8 сынып.

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Аргументтің берілген мәндері бойынша функцияның мәндерін табу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

8.4.1.4
аргументтің берілген мәндері бойынша функцияның мәндерін табу және функцияның мәні бойынша аргументтің мәнін табу;

Сабақтың мақсаты:

Аргументтің берілген мәндері бойынша функцияның мәндерін, және функцияның мәні бойынша аргументтің мәнін табуға дағдыландыру.

Сабақтың барысы

Уақыты

Кезең дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

5 минут



Ұйым дастыру

Сәлеметсіздерме!
Бүгін, Аргументтің берілген мәндері бойынша функцияның мәндерін табу тақырыптарын қарастырамыз
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:
- аргументтің берілген мәндері бойынша функцияның мәндерін табу және функцияның мәні бойынша аргументтің мәнін табу;

Амандасу.Сыныпты түгендеу. Сабаққа дайындау, оқу құралдарын алу.
Үй тапсырмасын айту.



«Екі жұлдыз, бір тілек»

Оқулық



10мин

Негізгі бөлім

.

  1. Параболаның тармақтарының бағытын анықтаңыз. Жауабы: Жоғары.

  2. Функцияның анықталу облысын табыңыз. Жауабы:R

  3. Парабола төбесінің координаталарын анықтаңыз: A (m, n), оны координаталық жазықтықта белгілеңіз.

Жауабы: А(-1;-4).

  1. Функцияның мәндерінің облысын жазыңыз.

Жауабы: [-4; +∞;)

  1. Симметрия осін анықтап, үзік сызықтармен жүргізіңіз: х=m. Жауабы: x= -1.

  2. Функция нөлдерін табыңыз және оларды координаталық жазықтықта белгілеңіз. Жауабы: В(-3;0); С(1;0).

  3. Графиктің Оу осімен қиылысу (0;с) нүктесін анықтап, координаталық жазықтықта белгілеңіз. Жауабы: D(0;-3).

  4. Оу осімен қиылысу нүктесіне симметриялы нүктені анықтап, белгілеңіз. Жауабы: D|(-2; -3)

  5. Функцияның графигін салыңыз.

  6. Функцияның өсу аралығын табыңыз. Жауабы: [-1; +∞;).

  7. Функцияның кему аралығын табыңыз. Жауабы: (-∞; -1].

  8. Функцияның ең үлкен мәнін табыңыз. Жауабы: жоқ.

  9. Функцияның ең кіші мәнін табыңыз.

Жауабы:



Сұрақтарға жауап береді.

Дескриптор:
- y = x2 функциясының анықтамасы мен қасиетін біледі
- квадрат функцияның графигін салады
-графиктерді түрлендірулерді орындайды



Интернет ресурстары



25 мин

Бекіту тапсырмасы

Ауызша тапсырма №1.
Функция графиктерін салмай-ақ парабола төбесінің координаталарын жазыңыз:

5) 6)
1) (3;-2); 2) (-4;3); 3) (-2;-7); 4) (1;5); 5) (0;2) 6) (0;-5).


Тапсырма №2
№1. Абсциссасы 1-ге тең у=2х2+3х–4 функция графигіндегі нүктенің ординатасын табыңдар.
№2. у=2х2–3х–4 функция графигінің ординатасы 5-ке тең нүктенің оң таңбалы абсциссасын табыңдар.
№3. у = х2 + 45 және у = х2 + 5х функциялары графиктерінің қиылысу нүктесінің абсциссасын табыңдар.

Сәйкестендіру тапсырмасы
Оқушылар функциялар мен графигін сәйкестендіру керек:

Сергіту сәті. Логикалық тапсырмалар.


Өз бетімен жұмыс.
а) параболасының төбесі А(1; -2) нүктесі болса, p мен q мәндерін табыңыз;
ә) параболасының төбесі А(-2; -7) нүктесі болса, p мен q мәндерін табыңыз.

Оқулықпен жұмыс. №14.15.


Жеке тапсырма
функциясы үшін:
а) парабола төбесінің координатасын және симметрия осінің теңдеуін;
б) функция нөлдерін;
в) ордината осімен қиылысу нүктесін табыңыз.
Функция графигін салыңыз.

а) парабола төбесі -(2; -2), симметрия осінің теңдеуі x=2;


б) функция нөлдері: 1 және 3;
в) ордината осімен қиылысу нүктесі: (0; 6).

Дескриптор:
- y = x2 функциясының анықтамасы мен қасиетін біледі
- квадрат функцияның графигін салады
-графиктерді түрлендірулерді орындайды.
-аргументтің берілген мәндері бойынша функцияның мәндерін табу


Интернет ресурстары.






Жеке жұмыс

Тапсырма
функциясының графигін салыңыз және төмендегі кестеге оның қасиеттерін жазыңыз:

Функцияның анықталу облысы




Функцияның мәндерінің жиыны




Симметрия осінің теңдеуі




Өсу аралығы




Кему аралығы




Функцияның нөлдері




Оу осімен қиылысу нүктесі





Тапсырманы орындайды


Мониторинг

Парақша

5 мин




Бүгінгі сабақта:
-аргументтің берілген мәндері бойынша функцияның мәндерін табу және функцияның мәні бойынша аргументтің мәнін табу Рефлексия

Білемін

Білдім

Білгім келеді












Тақырыпты меңгергенін анықтау.

Үйге тапсырма. №14.16.


Бағалау.

Кері байланыс





Бекітемін:
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы: Функцияның мәні бойынша аргументтің мәнін табу

Бөлім:

8.3В Квадраттық функция

Педагогтің Т.А.Ә.(болған жағдайда




Күні:




Пән/Сынып:

Алгебра, 8 сынып.

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Функцияның мәні бойынша аргументтің мәнін табу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

8.4.1.4
аргументтің берілген мәндері бойынша функцияның мәндерін табу және функцияның мәні бойынша аргументтің мәнін табу;

Сабақтың мақсаты:

Аргументтің берілген мәндері бойынша функцияның мәндерін, және функцияның мәні бойынша аргументтің мәнін табуға дағдыландыру.

Сабақтың барысы

Уақыты

Кезең дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

5 минут



Ұйым дастыру

Сәлеметсіздерме!
Бүгін, Функцияның мәні бойынша аргументтің мәнін табу тақырыптарын қарастырамыз
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:
- аргументтің берілген мәндері бойынша функцияның мәндерін табу және функцияның мәні бойынша аргументтің мәнін табу;

Амандасу.Сыныпты түгендеу. Сабаққа дайындау, оқу құралдарын алу.
Үй тапсырмасын айту.



«Екі жұлдыз, бір тілек»

Оқулық



10мин

Негізгі бөлім

Тапсырма. №1.
у=х2 функциясының графигін координаталық оське параллель жылжытып,
әрбір жағдай үшін берілген функцияны жазыңдар.
а) 3 бірлік оңға және 2 бірлік жоғары; у=(х-3)2+2
ә) 1 бірлік солға және 3 бірлік жоғары; у=(х+1)2+3
б) 5 бірлік оңға және 4 бірлік төмен у=(х-5)2-4



Сұрақтарға жауап береді.
Дескриптор:
- y = x2 функциясының анықтамасы мен қасиетін біледі
- квадрат функцияның графигін салады
-графиктерді түрлендірулерді орындайды



Интернет ресурстары



25 мин

Бекіту тапсырмасы


жүктеу/скачать 3,13 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   25



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents