Сабақтың түрі: қайталау. Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, өздік, есептеу, салыстыру


Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі



бет32/45
Дата02.12.2022
өлшемі2,82 Mb.
#54456
түріСабақ
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   45
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа даярлық, амандасу, түгендеу.
Күнге қолдарыңды созыңдар. Күннің жомарт сәулелері ананың нәзік алақанындай аялайды, сипалайды, жылытады.Сиқырлы күн барлық өкпе мен мұңды ерітіп жібереді. Жүрегімізді жылу мен махаббатқа толтырады.
Барлығы: Күн жарығын алақанға саламын,
Жүрегіме басып ұстай қаламын.
Ізгі әрі нәзік, жарық, мейірімді,
Болып кетер сонда дереу жан-жағым.
-Міне, жүрегіміздегі осындай жылумен сабағымызды бастаймыз. Бүгін «Білгенімізді қайталаймыз!» деген мақсатпен жұмыс істейміз.
ІІ. Мақсат қою кезеңі: өздігінен жұмыс істей отырып, өткенді қайталау, білімін тиянақтау.ІІІ. Бақылау жұмысы І нұсқау

  1. Есепті шығар.

Бірінші дүкенге 24 қап картоп, екінші дүкенге 28 қап картоп әкелінд. Екінші дүкенге бірінші дүкенге қарағанда 160 кг артық картоп әкелінді. Әр дүкенге қанша килограмм картоп әкелінді?

  1. Есепте.

20 000 + 8 765 248 327 · 5 8 600 · 40
30 198 + 2658 280 564 : 2 48 348 : 6

  1. Теңдеулерді шеш.

630 : х = 270 : 3 180 : (х – 15) = 9

  1. Өрнектің мәнін тап.

75 289 + 4 382 : 6 – 8 700

  1. Ауданы 45 см2, ені 5 см тіктөртбұрыш сық. Оның периметрін есепте.

ІІ – нұсқау.

  1. Есепті шығар.

680 кг картоп және 360 кг сәбіз жиналды. Сәбізге қарағанда картоп 8 қап атық болды. Сонда неше қап картоп, неше қап сәбіз жиналды?

  1. Есепте.

21 000 – 8 765 280 457 · 5 8 600 · 40
40 198 + 3658 805 642 : 2 48 348 : 6

  1. Теңдеулерді шеш.

63 000 : х = 810 : 9 27 000 : (х - 15) = 9

  1. Өрнектің мәнін тап.

6 007 – 56 : (64 127 – 64 120) · 40

  1. Тіктөртбұрыштың периметрін тап. тіктөртбұрыштың ауданы 45 см2, ені n cм.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   45




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет