Сабақтыңтақырыбы Б. Майлин «Шұғаныңбелгісі»



бет4/8
Дата23.01.2023
өлшемі47,7 Kb.
#62354
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8
Жалпы бағалау
Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты):
1.
2.
Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?
1.
2.
Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?




Пән

Қазақ тілі

Мерзімі

Сынып




Мұғалім

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі







Сабақтың тақырыбы

Бейімбет Майлин шығармашылығы. «Шұғаның белгісі» хикаяты

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

9.1.2. 1 - әдеби шығармадағы психологизмді анықтау; 
ізденіске, елінің адал азаматы болуға тәрбиелеу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Қаламгер шығармашылығы, туынды идеясы туралы білімді толықтырады, меңгереді, талдау біледі, өз ойын айтады.
Көптеген оқушылар: Жеке жұмыста білімдарлық танытады, қосымша мәлімет табады, өз пікірін еркні жеткізуге тырысады.
Кейбір оқушылар: шығармашылықпен жұмыстануда тың идеялар айтады, көшбасшылық міндетін атқарады.

Бағалау критерийлері

  1. Әдеби туындыны талдай білу.

  2. Өз ойын еркін, көркем жеткізе білу.

  3. Маңызды мәліметті анықтай білу.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:
-кейіпкерлер жүйесін анықтайды
-автор стиліне сүйеніп, ойтолғау жазады
-көркемдегіш құралдарды тауып жазады
- өлең құрайды
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: ұшпалы сұрт бұлттар, жортақылау тапал торы,қызойнақ,отаудың сықырлауынан, қабыл-құбыл
Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:
Біз екеу едік, Шұға десе-Шұға еді-ау,жап-жас жігіт екен ғой
Талқылауға арналған сұрақтар:
1.Шығарма не себепті «Шұғаның белгісі» деп аталды?
2. Шұға бейнесін қалай елестетесіңдер?
3.Қандай жағымды кейіпкерлерді кездестірдіңдер?
4.Осы шығармаға идеясы сай келетін, мазмұндас қандай шығармаларды білесіңдер?
Не себепті Шұға мен Әбдірахман армандарына жете алмады деп ойлайсыздар?

Құндылықтар дарыту

Өз өмірі үшін жауапкершілікті сезіну, өз мақсаттары үшін күресе білу, өзін еркін сезінуге тәрбиелеу.



Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы, қазақ тілі, география

Алдыңғы оқу

Б.Майлиннің өмірі мен шығармашылығын біледі



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет