Сборник школьных сочинений на патриотическую тему по ре зультатам Республиканского конкурса на лучшее школьное сочинение
жүктеу/скачать 3,11 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Баязитова Дания
- Казахстан, армия, патриотизм
- Гедрайтис Марина
- Гладких Петр
- Гурр Роман
- Джумурбаев Тимур
Казахстан, армия, патриотизм Байгабулова Нурай 10 класс, гимназия № 26 г. Жезказгана Руководитель: Чиркина В.И.
Мой родной город Жезказган. Что я могу о нем сказать? Самый обычный город, построенный в советскую эпоху, с однообразными, се- рыми, похожими друг на друга постройками, незатейливыми парками, простыми до боли улицами и регулярно разбивающимися до глубоких ям дорогами, с вечной пылью летом и колючими морозами зимой и, на фоне всего этого, с тянущимися ввысь родными медьзаводскими тру- бами.Сейчас замершими и молчаливыми. Такое описание можно дать многим городам в нашей стране, да и не только в нашей, но и в других странах бывшего Советского Союза. И живет мой город изо дня в день своими повседневными заботами и проблемами, которые близки и по- нятны сейчас почти всем городам не только в ближнем зарубежье, но и во всем мире. Но почему-то уже при первых же звуках имени моего родного города что-то пробуждается в глубине моего подсознания, и сердце начинает стучать в такт быстрым ритмам казахскихкюев. Наверное, поэт охарактеризовал бы это так: «душа встрепенулась»… Куда бы ни поехал, как бы далеко не оказался от моего города, хочется скорее вер- нуться сюда, в Жезказган, как будто здесь находится магнитный по- люс нашего шара. Да, конечно, я здесь родилась, здесь мой дом, самые родные мне люди - моя семья, но дело не в этом, вернее, не столько в этом. Ведь можно найти много других городов, где жизнь будет ком- фортнее, цивилизованнее, веселее, но … тянет в Жезказган, тянет сам Жезказган. В чем же этот таинственный магнетизм? Откуда эта тяга? Задавшись целью найти ответы на свои вопросы, я стала интере- соватьсяисторией города, региона, Улытауского края, и далее - всего Казахстана. Мои поиски стали уходить не только вширь, но и вглубь веков: Казахское ханство, Золотая Орда, Дешт-и-кыпчак, Тюркский ка- ганат, гунны, саки…А какие имена! Ханы, батыры, акыны,абызы, жыр- ши.. И эта древнейшая культура, богатейшая история, оказывается, творилась непосредственно на моей родной земле- земле Сарыарки. Подлинная история наших предков, конечно же, не могла не оста- вить отпечатка на этой земле, на последующих поколениях, живущих здесь. И этот отпечаток представляет собой мощную, идущую из глу- 331 Сочинения школьников Карагандинской области бины веков духовность. Именно это и есть тот магнит, который притя- гивает нас сюда, на нашу родную землю. Именно эта потрясающая ду- ховность делает лично для меня наш город более привлекательным, притягательным и красивым, чем, например, Петербург или другие такие города с великолепной архитектурой, роскошными дворцами, мостами и т.д. Эта духовность, доставшаяся нам от предков, не долж- на угаснуть, потому что она, как источник с чистейшей водой, которая дает свежесть и силу, отдохновение и вдохновение, которая очищает тело не только от грязи и пыли, но и душу от ненависти и злобы, от зависти и мелочности, от дурных мыслей. «Познав себя - познаешь истину»,- писал наш великий предок Ход- жа Ахмед Яссауи, подразумевая под истиной смысл жизни. Вот так и я, решив понять свои чувства к родному городу, пришла к выводам, которые часто называют жизненными ценностями. Ведь каждый из нас обязательно должен знать свои корни, историю своего народа, его язык, культуру. Казалось бы, эта фраза настолько избита, что уже не прислушиваешься к ее смыслу. Но эту прописную истину надо усвоить каждому человеку, и каждому жезказганцу в том числе, чтобы общи- ми усилиями не забросать грязью тот источник с родниковой водой, чтобы не утерять свою духовность, себя, свою душу в этом жестком, до мозга костей материальном мире. А еще для того, чтобы вновь и вновь, из года в год, с каждой весной встряхиваться и иметь силы об- новлять, очищать, украшать город, любить его и жить в нем полной жизнью.
3 сынып, № 15 орта мектеп Балхаш қаласы Жетекшісі: Тоқсанбаева С.Д.
Туған жер – адам өмірінде киелі орын алады. Табиғаттың бар әсемдігін, бар кереметін, оның әрбір әсерін сөзбен де, жазумен де жеткізу оңай емес. Оның керемет көрінісі жаныңды тербетеді. Бұлттары аппақ мақтадай, шөптері жасыл кілемдей төселген табиғат – тіршілік көзі. Оның әрбір әсері адам өмірінде үлкен роль атқарады. Аяулы табиғатсыз осы ғаламда өмір сүру, тіршілік ету мүмкін емес еді. Міне, сондықтан да тіпті балалық шақтан бастап-ақ адамда отанға де- 332 Казахстан, армия, патриотизм ген махаббат сезімі оянады. Әрбіріміз үшін Отан ошақ басынан баста- лады: туған жер, туған көше, туған қала және мектебім. Менің Отаным кішкентай болса да, мен үшін аса қымбат жер Балқаштан басталады. Дәл осы жерде менің көңілді де, шаттықты, уайымсыз балалалық шағым өтіп жатыр. Үйдің маңындағы аулада ойнағаным және бала- бақшаға барған көшем мен үшін өте ыстық. Менің туған жерім, туған қалам қандай әдемі, қандай көрікті! Туған жерімнің әсем табиғаты, көкше көлі, бой түзеген әсем үйлері, тарихи ескерткіштері бәр-бәрі менің қалама көрік беріп тұр. Көгілдір көкше көлімнің өзі қандай, жанға сая, шипа десеңші! Бұл көкше көлге демалушылар жылдан- жылға көбейіп келеді. Қазір қаламның әрбір шағын аудандарында балаларға арналған демалыс орындары орнатылған. Осындай дема- лыс орындарында тек бақытты балалық шақтың үні ғана естіледі. Мен де өз ата-анаммен, достарыммен осы жерде демалып, уақытымды көңілді өткіземін. Осы жаңа әлемде бар жақсылық балаларға жасалып жатқанына мен шексіз қуныштымын. Қаламыздың қақ төрінде орын алған білім ордасы мектебімнің өзі қандай жер- де орналасқан?! Ағыбай бабамыз бастап келе жатқан көштен бір елі қалмай келе жатқандаймыз. Біздей бақытты балалары бар халық шексіз бақытты ғой деп ойлаймын. Міне, туған қаламның осын- дай көрікті де, көркем болып келе жатқаны мені толғандырмай қоймайды, еріксіз қолыма қалам алғызды. Сонымен бірге мен елімнің бір бөлшегімін, оның бүгіні мен болашағымын. Мен де туған қалама өз үлесімді қоссам деген үлкен арманым бар. Арман. Тілек. Менің алдым- да үлкен мақсат бар. Сол мақсатқа жету үшін мектебімнің көшбасшысы болып, достарыммен бірге, ата-анамның, ұстазымның берген ақыл- кеңесін тыңдай отырып, зияткер оқушы болуға өзімді тәрбиелеймін. Әр бала зияткер болуға талпынса, өз туған жерінің нағыз патриоты болатынына сенемін. Гедрайтис Марина 11 класс, школа № 15 п. Карабас, Абайский район Руководитель: Калышева Г. Г.
Казахстан. Великая Степь. Орлиными крыльями раскинулась она на карте Земли. Бескрайними полями, горными вершинами, хрусталь-
333 Сочинения школьников Карагандинской области ными реками, несметными богатствами удивляет моя Родина весь мир. Казахстан – это молодая страна, уверенно идущая вперед. Ка- захстан – это древняя земля, свято хранящая память о своих героях. В моём воображении, как кадры кинофильма, проносятся страницы многовековой истории страны… Вот скачет по полю «Золотой чело- век». Блестят на солнце доспехи. Резвый конь сбивает на скаку алые тюльпаны. Заснеженные горы эхом отвечают на его боевой клич. Юный вождь саков видит орла. Он поднимает голову и кричит: «Гор- дая птица! Расскажи потомкам о моём народе! Пусть берегут они эту прекрасную землю!» Летит время. Вдруг слышу я стоны и крики! Вижу полыхающий город и толпы врагов, идущих на приступ древних стен. Это сражается Отрар! Из глубины веков я слышу клич «Алга!» Батыры защищают город свой! А полчища несметные врага Идут на штурм кровавою волной. Но снова на пути у них – стена! Стена людей, им отступать нельзя! Не будет уничтожен наш Отрар! Бессильны перед подвигом века! Упал батыр, сражённый вражеской стрелой в грудь. Умирая, сжал в руках горсть родной земли. За неё он сражался, за неё отдал свою жизнь. И нет ничего священнее этого подвига! Обессмертил имя свое- го города воин! Живет Отрар – символ мужества и стойкости! А дорога времени бежит вперёд… Весна. Яркими цветами раскрашена степь. Колокольчиком зали- вается жаворонок в небе. Черный жеребёнок смешно прыгает у огром- ной юрты, которая белоснежным войлоком блестит среди буйства красок казахского аула. Осадив горячего коня, останавливается перед юртой батыр. На суровом лице заметна скупая улыбка. Это радостный день! Великая степь откликнулась на призыв трех биев объединиться перед страш- ным испытанием - нашествием джунгар. «Только птице в небе нравит- ся одиночество, народ должен быть сплочённым, единым», - думает батыр, слушая песенку жаворонка. Пройдет совсем немного времени, 334 Казахстан, армия, патриотизм и будет мчаться воин навстречу огромному войску врага. Но не будет страха в его сердце: за ним мстительной лавиной скачут тысячи во- инов. Они остановят врага, они отстоят право степняков на жизнь, лю- бовь, свободу! Но время не останавливается! Оно зовет, торопит! Пролетают годы, десятилетия, века… Огненной птицей летит в небе самолёт! И снова война! Это Нуркен Абдиров! Не сомневаясь ни минуты, он пи- кирует на колонну немецких танков. Даже в зимнюю стужу лежат цветы у памятника Нуркену Абдирову в Караганде. Вот и я принесла свой скромный букет герою. Склоняю голову перед подвигом своего земляка.
Так суждено было Казахстану: Независимость шла трудными до- рогами испытаний. Но в горниле войн наш народ смог сохранить за- мечательные обычаи и традиции, создал удивительные песни, сложил волшебные сказки и мудрые терме - назидания. Птицей летят годы! И вот уже на кадрах моего фильма – вообра- жения проносятся события недалекого прошлого и настоящего Ка- захстана: целина, космодром Байконур, закрытие Семипалатинского полигона, первые здания новой столицы Астаны, Саммит ОБСЕ, Азиа- да-2011, триумф казахстанской сборной на олимпиаде в Лондоне. Реет над Казахстаном, над нашими победами Флаг цвета мирного неба! В дружбе и согласии живут под древним шаныраком все народы страны. Мчатся в будущее священные скакуны-тулпары на Гербе! Тор- жественно и гордо звучит наш Гимн. Как будто о моих чувствах гово- рил олимпийский чемпион Серик Сапиев, приезжавший на встречу с учениками нашей школы, о Государственных символах нашей страны: «Когда заиграл Гимн Казахстана и начал подниматься наш небесно-го- лубой Флаг, я сразу забыл об усталости и волнении. Мое сердце пере- полняла гордость за свою страну, за свой народ!». О настоящем и будущем страны должны снять новый фильм мы, жители 21 века! Жизнь моей семьи, судьба родного посёлка - это тоже история ка- захстанского народа. Я учусь в маленькой сельской школе. Мои роди- тели - простые люди. Поселок, в котором мы живём, выстоял в трудные девяностые годы. Люди сохранили школу, восстановили детский сад и Дом культуры. Конечно, не все проблемы решены, поэтому я и мои одноклассники мечтаем о будущем. Оно будет добрым, хорошим! Мы его построим! Литовка по национальности, я все годы учёбы в школе с увлечением изучала казахский язык. Теперь я горжусь своими побе- 335 Сочинения школьников Карагандинской области дами: свободно говорю, читаю стихи на казахском языке; выступаю на концертах, побеждаю в конкурсах и олимпиадах по государственному языку. Особенно мне нравится казахский национальный костюм. Вол- нение заставляет биться мое сердце, когда я выхожу на сцену в платье степных красавиц. Мой народ радуется победам, решает проблемы. Все вместе мы строим планы на будущее, учимся, слагаем стихи и песни, спорим и миримся. Мы живём! А время… Время – бесстрастный свидетель! Оно пишет историю, снимает фильм для потомков…
10 класс, школа № 48 г. Караганда Патриотизм Быть патриотом своей Родины- это носить Казахстан в своем сердце!
Много на планете хороших стран, но земля, на которой родился и вырос, бесспорно, дороже. Как не любить нежный шепот бескрайних степей Сары Арки? Как не восхищаться величественными вершинами гор Алатау, ароматами садов Алматы? Как не любить загадочные ле- генды Синегорья? Недаром Казахстан весь мир считает «изюминкой» Евразии. Многонациональный Казахстан живет в мире и согласии под золотым шаныраком! И, именно равенство и мир мы, подрастающее поколение, должны сохранить, уберечь от войн, невзгод, как это де- лали наши предки с древних времен, являясь истинными патриота- ми. Патриотизм – это очень глубокое и сокровенное чувство, которое определяется по делам человека. «Патриот – это человек служащий Родине, а Родина – это, прежде всего, народ», писал Н.Г. Чернышевский. Патриотизм не рождается на пустом месте, его истоки – в глубо- ком знании истории страны, понимании и уважении деятельности всех поколений! Толерантность, диалог культур, поликультурность в наше время предполагает формирование у граждан высоконравствен- ных, морально-психологических и этических качеств, развития у под- 336 Казахстан, армия, патриотизм растающего поколения патриотизма, гражданственности, ответствен- ности за судьбу Отечества. Нам, молодым, предоставлен шанс – помочь государству улучшить экологию, пробиться на вершины «Олимпа» в наннотехнологиях, что требует больших знаний, упорства, большого здоровья. Спортивные достижения – это сила и здоровье нации. Настоящий патриотизм равен истинному интернационализму. Благодаря мудрой политике нашего Президента, Казахстан узнаваем и признан в мировом сообществе, а успехи во всех отраслях – наше защищенное, стабильное будущее. Я, как гражданин Казахстана, стараюсь сделать все возможное, чтобы моя Родина приобрела патриота в моем лице. Учусь на «четыре» и «пять», занимаюсь общественными работами, участвую в олимпиа- дах и конкурсах, имею достижения в спорте, занимаю призовые места. Хочется соответствовать роли, которую отводит наш Президент моло- дежи: «...молодежь должна быть в авангарде наших реформ». Я верю в то, что сможем сделать для народа жизнь счастливой, так как в этом глубокий смысл патриотизма. Гурр Роман 6 класс, школа № 17 г. Караганда Руководитель: Линдеман И.Б.
Я родился и живу в Караганде, и, на мой взгляд, это самое прекрас- ное место на всей Земле. Вы спросите почему? Потому что это моло- дой, современный и очень красивый город, который населяют добро- сердечные, отзывчивые, образованные и трудолюбивые люди. В 2014 году у Караганды будет восьмидесятилетний юбилей, а ведь ещё в конце IX века на месте нашего славного города ничего не было. На многие километры простирались необъятные степные просторы. Когда здесь обнаружили богатые залежи угля, появился крошечный шахтёрский посёлок, из которого выросла красавица-Ка- раганда. Историк-краевед Булат Аубакиров считает, что название на- шего родного края очень поэтично. На русский язык оно переводится как «место, где имеется густая кровь» (каз. қара — «тёмный, чёрный, густой», қан — «кровь»), потому что пласты добываемого у нас угля напоминают запёкшуюся кровь.
337 Сочинения школьников Карагандинской области Сколько трудностей, радости и страданий выпало на долю минув- ших поколений, превративших Караганду из маленького горняцкого поселения, где люди жили в холодных землянках, в современный го- род. В годы жестоких репрессий в Караганду тысячами свозили по- литических заключённых со всей страны. В сталинских застенках и на принудительном поселении люди были обречены на мучитель- ную смерть от недостатка еды, физических и моральных мучений. Большая часть высланных была элитой советских крестьян, ученых, художников, литераторов, артистов, врачей, военных. Сопереживая, милосердные казахи бесстрашно протягивали им руку помощи, дели- лись с репрессированными своей скудной пищей, хоть сами страдали от жестокого голода тридцатых годов. В дни страшной войны Караганда самоотверженно помогала фронту. Уголь, добываемый на наших шахтах, приближал победу над фашистами. У нас принимали эвакуированных, помогали обездолен- ным и осиротевшим. На территории нашей области были открыты и обустроены госпитали, в которых без устали работали женщины и де- вушки. Они помогали раненым бойцам Красной Армии. Традиционной чертой казахов является любовь к родному дому, бережное и уважительное отношение к богатствам своей земли. На территории Карагандинской области можно увидеть и величествен- ные горы, укутанные снежными шапками, и бескрайние степи, в кото- рых летом алеют дикие тюльпаны и маки. В разное время года природа нашего края по-разному раскрывает свою красоту. Весной прекрасна пробуждающаяся степь. Травы и цве- ты зеленеют и доверчиво тянутся к солнцу, а птичьи голоса поют тор- жественный гимн всему живому. Огромные табуны лошадей пасутся на бескрайних просторах Сарыарки. Летнее небо отражается в глади рек и озёр. Сквозь густой камыш пробираются к воде куланы. Изредка плеснёт рыба и уйдет в синюю глубину. Зимой всё замирает. Крепко спят могучие сосны и тополя. Искрит- ся серебром снег, на котором видны причудливо запутанные цепочки лисьих, заячьих и волчьих следов. Природа родной земли кажется мне самой прекрасной и неповто- римой. Поэтому большой болью в моём сердце отзываются экологиче- ские проблемы, возникающие на территории нашего края. Одной из них являются последствия испытаний, проводимых на семипалатин- 338 Казахстан, армия, патриотизм ском ядерном полигоне в течение 40 лет. За это время в атмосферу и гидросферу было выброшено гигантское количество радиоактивных веществ. В 1991 году Президент Н. А. Назарбаев наложил мораторий на проведение ядерных испытаний, показав всем, что Казахстан – ми- ролюбивая страна. Со времени последних испытаний прошло уже бо- лее 20 лет, но их последствия сказываются до сих пор. На сегодняшний день в Карагандинской области насчитывается более пяти тысяч источников выбросов, отравляющих атмосферу. Ос- новными загрязняющими веществами являются зола угля и газ метан. В решении этой проблемы помогает работа по озеленению нашего края. Весной и осенью во время городских субботников в скверах и дворах горожане высаживают сотни деревьев, которые поглощают из атмосферы вредоносные вещества. Я обращаюсь с призывом ко всем своим землякам: «Люди! Бе- регите нашу природу! Мы живем в Караганде, и для нас это лучший уголок планеты Земля. Давайте благоустраивать, озеленять и лечить его раны. Ведь от каждого из нас зависит, каким будет наше будущее, какой будет наша земля, что мы оставим в наследство своим детям».
9 класс, гимназия № 26 г. Жезказган Руководитель: Проничева Г.Н.
В последние годы Лидер Нации в своих обращениях к молодежи неоднократно упоминает о необходимости формирования функцио- нальной грамотности, когда ты не только любишь и знаешь предме- ты одного цикла, но и интересуешься историей родного края и города, занимаешься исследовательской деятельностью. Часто приходится слышать мнение о том, что мозги молодежи надуты непонятно чем, все шоу и мультики покупные, а у молодежи напрочь отсутствуют па- триотические качества,сегодня мы привыкли оглядываться на загра- ницу. Но наши наставники, учителя и родители, чужим умом жить не привыкли, чему учат и нас. В нашей гимназии созданы все условия для всестороннего раз- вития учащихся. На сегодняшний день я успешно пользуюсь своими знаниями, участвуя в олимпиадах международного, республиканско- 339 Сочинения школьников Карагандинской области го, областного и городского масштабов. Став победителем в олимпи- аде по математике, я не отказался от участия в олимпиадах по праву, истории, физики и русскому языку, успешно занимаюсь проектной деятельностью. Мне удалось создать интересную работу «Формиро- вание лидерских качеств молодежи на основе изучения жизни ру- ководителей города Жезказгана», заразить ею своих сверстников и в результате создать книгу «Пособие по изучению истории города Жезказгана». В ходе работы с ребятами школьного совета мы изучали историю города, биографии первых руководителей и почетных граж- дан медной столицы. Мне довелось познакомиться с такими замеча- тельными людьми, какНигматуллин Е.З.,Жабагенова Е.К., Тарасова В.И., Муканов О.М., Балапанов М.Т. и многими другими известными жезказганцами. С теплотой и горестью я вспоминаю людей, внесших вклад в становление города, но, к сожалению, ушедших из жизни. Из- учив их биографии и славные дела, память о них я пронесу через всю свою жизнь. Являясь лидером школьного совета гимназии, увлекся обще- ственной деятельностью, стал самым молодым членом МК «ЖасО- тан» партии «НурОтан». На сегодняшний день в рамках регионально- го проекта «Мир Открытий» в гимназии издается вестник «Азамат», который освещает интересные события из истории нашего города. Вестник является официальным печатным органом Школьного Со- вета.
Подводя итог своей общественной деятельности за последние годы, я понимаю, что проделана большая работа. В этом году я по- кидаю стены родной гимназии и родного города, для того чтобы продолжить свое обучение за пределами страны. Очень жаль рас- ставаться с друзьями, одноклассниками и учителями, но я понимаю, что это необходимо для моего дальнейшего роста. Моя общественная деятельность помогла мне развить лидерские качества, научила об- щаться с людьми разного общественного положения и возраста, а это очень ценный багаж знаний для формирующийся личности.
|