Күтілген жауаптың сапасы жоғары болу үшін мұғалімнің күту уақыты қандай болуы керек: 3-7 сек.
20-30 сек.
15-25 сек.
40-50 сек.
1-2 мин.
Баланың когнитивтік және әлеуметтік дамуына диалогтік оқыту бойынша ең көп әсер ететін келесілердің қалыптасуы: Қарым қатынас дағдылары
Сауаттылығы
Оқи білуі
АКТ дағдылары
Математикалық дағдылар
«... егер де олар осыны жасай алса, мен де оны жасай аламын» деген ойға негізделген (Бандура, 2001) өзіндік тиімділіктің қалыптасуына әсер ететін факторды көрсетіңіз: Модельдеу – жанама тәжірибе
Тәжірибе – жеке жетістік
Әлеуметтік ұстанымдар
Физиологиялық факторлар
Жанұялық тәрбие
Барлық шешімдерді бағалау, көптеген көзқарастар мен мүмкіндіктерді қарастыру және қабылдау, альтернативті интерпретацияларға ашық болу дегеніміз, ол: Сынаржақтылықтың болмауы
Рационалдық (ұтқырлық)
Тәртіп
Пайым
Өзіндік сана-сезім
Үш айлық курс бағдарламасындағы талантты және дарынды балаларға білім беру нені қарастырады: Дарындылықты анықтау мен дамытудағы инклюзивті амалдар мен тәсілдерді
Қазақстандық оқушылардың халықаралық байқауларға қатысу қажеттігін
Дарындылықты ерте жастан бастап диагностикалауды
Дарынды балаларды оқытуға арналған мектептер санын көбейтуді
Балалардың дарындылығын дамыту үшін ата-аналардың жауапкершілігін арттыруды
Дэбора Эйр жаңа жағдайға қалыптастырған Мейкер мен Нильсонның оқу жоспарын өзгерту моделіне қандай өзгерту енбейді? Бағалау жүйесіндегі өзгерістер
Мазмұнына өзгерістер енгізу (үдеріс пен нәтижені қоса есептегенде)
Оқу мәнмәтініндегі өзгерістер
Қолданылатын әдісті өзгерту
Тәсілдерді өзгерту
Баланың дамуын ресми түрде қалай анықтауға болады: Оқу жетістіктерінің нәтижесімен
Пәндік олимпиадаларға қатысу нәтижесі бойынша
Бұл нәтиже ресми түрде бағаланбайды
Оқушылардың өзін өзі бағалауы арқылы
Сайыстарға қатысу
