Ask your friend to imagine these situations. What would you do if …? 1.
(imagine – you meet a celebrity)
____________________________________________________
2.
(imagine – you enter the best university)
____________________________________________________
3.
(imagine – you lost your passport before the exams)
____________________________________________________
4.
(imagine – your parents want you to be a doctor)
____________________________________________________
5.
(imagine – you are in a lift and it stops between floors)
____________________________________________________
6.
(imagine – your friend doesn’t want to see you any more)
____________________________________________________
7.
(imagine – all you gadgets don’t work)
____________________________________________________
8.
(imagine – your sister lives in another city)
____________________________________________________
При наличии правила-схемы следующее упражнение также можно
рассматривать в качестве упражнения на подстановку.
Complete each sentence with your own idea. 1. If you bully someone,………………………… 2. If you trust someone, ………………………… 3. If you are a liar,………………………… 4. If I were you,………………………… 5. If I had much money,………………………… 6. If I hadn’t been so lazy,………………………… 7. If I had passed my exams,………………………… При выполнении подобных упражнений обучающийся осуществляет
операции по выбору нужной ему лексической единицы и вставляет ее в
структуру, содержащуюся в правиле, в примере к правилу или в реплике-
образце учителя.
В качестве еще одного задания по выбранной теме мы предлагаем
текст на интересную и актуальную для обучающихся тему, в котором нужно
использовать правильную форму глагола. В предложенном задании грамма-
тическая конструкция используется в разном контексте.
