Учебное пособие для студентов бакалавриата и магистратуры высших медицинских учебных заведений


Необходимые материалы и оборудования для проведения занятия



Pdf көрінісі
бет95/110
Дата14.09.2022
өлшемі1,24 Mb.
#39038
түріУчебное пособие
1   ...   91   92   93   94   95   96   97   98   ...   110
Байланысты:
Public Health and Management of Healthcare printed FINAL2 c KZ

Необходимые материалы и оборудования для проведения занятия
 Учебно-методический комплекс дисциплины. 
 Визуальные материалы (слайды, плакаты, стенды). 
 Мультимедийное оборудование: проектор, экран, интерактивная доска. 
 Аудитория, приспособленная для размещения студентов и для работы 
ТСО.  
Рекомендуемые методы преподавания (с описанием проведения 
метода): 
 Обзорная, вводная лекция.
 Беседы, диалог, дискуссии. 
 Обратная связь путем тестирования. 
Содержание темы 
 
Менеджмент - наука об управлении - 
совокупность принципов, методов, средств и 
форм управления с целью повышения 
эффективности производства и получения 
прибыли. Менеджмент - это управление не 
вещами, а воздействие на людей. Это 
искусство 
получать 
нужные 
вещи 
посредством управления людьми.  
Менеджмент - это также умение добиваться определенной цели, 
используя интеллект и мотивы. Менеджмент возникает тогда, когда имеется 
как минимум 2 человека – управляющая и управляемая стороны. Субъект 
управления – тот, кто управляет, объект управления - тем, кем управляют. 
Субъект управления - люди, в функции которых входят осуществление 
управления. В системе здравоохранения – министр, зам.министра, 
начальники управлений здравоохранения МЗ, главные врачи, заместители 
главных врачей, заведующие отделениями, директора и начальники клиники, 
руководитель частного предприятия. Объекты управления - работники, 
коллективы и любые хозяйственные и экономические объекты.
Несмотря на определенное разнообразие в выделении школ и 
направлений 
менеджмента, 
принято 
выделять 
четыре 
основные 
сложившиеся школы: 
1. Школа научного управления (1885—1920 гг.). 
2. Административная, или классическая, школа (1920-1950 гг.).
3. Школа человеческих отношений (1930—1950 гг.). 
4. Математическая школа управления (с 1950-х годов). 
Школа научного управления. Возникновение научного управления 
связано прежде всего с теориями управления Ф.Тейлора (1856—1915)- 
президента Американского общества инженеров-механиков. 
Основные положения теории Тейлора изложены в работе «Принципы и 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   91   92   93   94   95   96   97   98   ...   110




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет