Учебное пособие Это издание подготовлено при поддержке совместного европейского проекта
жүктеу/скачать 2,74 Mb. Pdf көрінісі
|
ПЕДАГОГИКА
| Раздел 3. Педагогика толерантности…
141 несложные конфликтные ситуации; умеет самостоятельно отбирать и применять методики оценки эффективности совместной деятельности и межличностного взаимодействия в гетерогенных группах; владеет стандартным набором приемов и средств оказания психолого-педагогической помощи детям гетерогенных групп в процессе организации межличностного взаимодействия; мотивирован к организации совместной деятельности и межличностного взаимодействия в гетерогенных группахпри наличии внешних стимулов; на продвинутом уровне – дает сравнительную характеристику современных педагогических технологий в соответствии с подходами к их классификации; дает полную характеристику технологии организации межличностного взаимодействия и совместной деятельности субъектов образовательного процесса в гетерогенных группах; умеет самостоятельно осуществлять целеполагание и планирование оригинальных форм межличностного взаимодействия в гетерогенных группах; способен организовывать и осуществлять оригинальные формы совместной деятельности и межличностного взаимодействия в гетерогенных группах, решая разнообразные конфликтные ситуации; способен разрабатывать и применять оригинальные методики оценки эффективности межличностного взаимодействия в совместной деятельности в гетерогенных группах; умеет разрабатывать индивидуальную программу психолого-педагогической поддержки детей в гетерогенных группах, обеспечивающую их межличностное взаимодействие в различных видах совместной деятельности; имеет внутреннюю мотивацию к организации совместной деятельности и межличностного взаимодействия в гетерогенных группах. жүктеу/скачать 2,74 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|