Середина урока
|
Задание. Прочитайте текст и обсудите вопросы.
Человечество многообразно. У людей разный цвет кожи, образ жизни, мировоззрение и другое. Так как культура представляет собой продукт многих поколений, включающий ценности, верования и традиции народа, она поражает своим разнообразием и может показаться странной для других народов. Более того, что значимо в одной культуре, может быть несущественным в другой. Что интересно, у каждой культуры своя логика, свое представление о мире. Когда вы станете старше, вы познакомитесь с более широким кругом людей из разных культур — не только со всего мира, но иногда и из своего города или страны! Если вы не встречали много людей, чье прошлое сильно отличается от вашего, вам может быть трудно понять, как уважительно относиться к их культуре.
Важно!!!
Нет плохих или хороших народностей, просто везде могут быть плохие и хорошие люди.
Неправильно будет утверждать, что у одного народа культура лучше или богаче, чем у другого.
Невозможно быть по-настоящему культурным и образованным человеком, унижая достоинство других народов.
Неуважительное отношение к ценностям и традициям других народов может привести к межнациональным конфликтам. Помимо этого, люди, убежденные в своем превосходстве, вредят в первую очередь себе, обделяя именно себя новыми знаниями и опытом. Общаясь с людьми других национальностей, мы делаем нашу жизнь богаче, разнообразнее и ярче, так как процесс познания культуры, традиций, особенностей менталитета других национальностей – это по-настоящему увлекательно и очень интересно.
Уважение к людям, представляющим иные культуры, проявляется в заинтересованности, в знании некоторых особенностей жизни страны. Для этого нужно открыться миру и не создавать стереотипы. Это не значит, что нужно отказаться от своих верований или убеждений, это значит быть готовым быть открытым новому, изучать и уважать других. Ответьте на вопросы:
Приведите примеры разных традиций и обычаев, которые могут удивить или шокировать.
Выберите 1–2 обычая и изучите, что они означают для представителей данной культуры и какая у них история возникновения? Обсудите ваши результаты в группах.
Задание . Предложите свое определение понятию уважение к представителям других культур и способы как его проявлять?
Задание .
Вы являетесь участником международного конгресса и представляете культуру своего народа. В группах по 3 человека выберите себе культуру, которую вы будете представлять. Для выступления перед классом можно использовать слайды, постеры,
сценки, песни и другое.
Задание
. Этап «Исследование»: Прочитайте текст и определите какой метод анализа данных подходит для вашего исследования.
Обсудите это в парах, аргументируя ваш ответ.
Анализ качественных и количественных данных
Качественные и количественные данные анализируются разными методами.
Получив данные с помощью количественного метода, есть возможность проанализировать данные с помощью статистического анализа, что позволит выявить закономерности или сходства данных. Результаты анализа могут быть представлены в виде графиков и таблиц. Существуют различные приложения, который могут помочь при анализе. Например, такие приложения, как SPSS или Excel, можно использовать для расчёта следующих параметров:
средний балл;
сколько раз был дан тот или иной ответ;
корреляция между двумя переменными;
достоверность результатов.
В отличие от количественных данных, качественные данные более сложны для анализа, так как они представляют собой различные изображения, тексты или видео. Наиболее распространенными методами анализа качественных данных являются:
качественный контент-анализ: используется для анализа положения, встречаемости и значения слов/фраз.
тематический анализ: цель данного анализа определить основные темы и модели.
|
|
Читают
Выполняют задание
Приводят примеры
Работают в группах
Работают в группах
Работают в парах
|
|
