В помощь учителю математики Сборник работ для суммативного оценивания по алгебре и началам анализа 10 класс общественно-гуманитарное направление
Всего: 20 4 ВАРИАНТ
жүктеу/скачать 1,34 Mb.
|
4 ВАРИАНТ
2х+у-4=0 У=(х-2)2 2. Используя график функции у=-х2, постройте график функции у=-х2-3 3. Найдите функцию, обратную данной . Запишите область определения полученной функции. 4. Пусть f(x)=2х-5, g(x)=5х+7. Решите уравнение f(g(x))=0 5. Постройте график функции y=cos x+1. Укажите область значения функции. 6. Вычислите: а) 7. Вычислите значение выражения: СХЕМА ВЫСТАВЛЕНИЯ БАЛЛОВ ВАРИАНТ 4.
СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ Обзор суммативного оценивания за 2 четверть Продолжительность – 40 минут Количество баллов – 20 Типы заданий: КО – задания, требующие краткого ответа; РО – задания, требующие развернутого ответа. Структура суммативного оценивания Данный вариант состоит из 7 заданий, включающих вопросы с кратким и развернутым ответом. В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде численного значения, слова или короткого предложения. В вопросах, требующих развернутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла. Оценивается способность обучающегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов. ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАДАНИЙ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ
ЗАДАНИЯ
1 ВАРИАНТ 1. Вероятность того, что Асхат опоздает на работу равна 0,3. Какова вероятность того, что Асхат не опоздает на работу? 2. В коробке лежат маленькие кубики разных цветов: белые и синие. Всего 21 кубик. Вероятность того, что случайным образом из коробки достанут синий кубик равна . Сколько белых кубиков в коробке? 3. Покажите, являются ли события А и В зависимыми или независимыми, если P(A) , P(B) , P(A B) . 4. Решите неравенство: 3tg( x + ) . 5. a) Определите, имеют ли решения следующие тригонометрические уравнения: 1) cos x 3 2) cos x 1. Поясните ответ и найдите решение, если оно существует. b) Решите уравнение 4sin2x+8sinx= 8 sin60o , на отрезке 2; 6. В двух коробках лежат ручки. В коробке А – 15 ручек: 6 красных, 7 синих и 2 зелёных. В коробке В – 21 ручка: n синих и остальные красные. Рамазан достает случайным образом ручку из коробки А, Асель достает случайным образом ручку из коробки В. Известно, что вероятность того, что Рамазан и Асель достанут обе синие ручки, равна Сколько синих ручек в коробке В? 7. Имеется девять карточек с числами 1 2 2 2 2 3 3 3 4 Последовательно случайным образом выбирают две карточки. Найдите вероятность того, что на двух карточках числа окажутся одинаковыми. 2 ВАРИАНТ
1. Вероятность того, что Артур опоздает на работу равна 0,1. Какова вероятность того, что Артур не опоздает на работу? 2. В коробке лежат маленькие кубики разных цветов: белые и чёрные. Всего 24 кубика. Вероятность того, что случайным образом из коробки достанут белый кубик равна . Сколько чёрных кубиков в коробке? 3. Покажите, являются ли события А и В зависимыми или независимыми, если P(A) , P(B) , P(A B) . 4. Решите неравенство: tg ( x - ) > 1. 5. a) Определите, имеют ли решения, следующие тригонометрические уравнения: 1) sin x 3 2) cos x -1. Поясните ответ и найдите решение, если оно существует. b) Решите уравнение 4 cos2x + 4 cos x = 16 cos 60o , на отрезке ; 2 6. В двух коробках лежат ручки. В коробке А – 9 ручек: 2 красных, 6 синих и 1 зелёная. В коробке В – 14 ручек: n синих и остальные зелёные. Рамазан достает случайным образом ручку из коробки А, Асель достает случайным образом ручку из коробки В. Известно, что вероятность того, что Рамазан и Асель достанут обе синие ручки, равна Сколько синих ручек в коробке В? 7. Имеется восемь карточек с числами 1 2 2 3 3 3 3 4 Последовательно случайным образом выбирают две карточки. Найдите вероятность того, что на двух карточках числа окажутся одинаковыми. 3 ВАРИАНТ
1. Вероятность того, что Асхат опоздает на работу равна 0,16. Какова вероятность того, что Асхат не опоздает на работу? 2. В коробке лежат маленькие кубики разных цветов: белые и синие. Всего 27 кубик. Вероятность того, что случайным образом из коробки достанут синий кубик равна . Сколько белых кубиков в коробке? 3. Покажите, являются ли события А и В зависимыми или независимыми, если P(A) , P(B) , P(A B) . 4. Решите неравенство: tg ( x - ) . 5. a) Определите, имеют ли решения следующие тригонометрические уравнения: 1) sin x 2) sin x - 1. Поясните ответ и найдите решение, если оно существует. b) Решите уравнение 2sin2x – 10 sinx= -8 sin 90o , на отрезке 2; 6. В двух коробках лежат ручки. В коробке А – 18 ручек: 7 красных, 8 синих и 3 зелёных. В коробке В – 8 ручек: n зелёных и остальные красные. Рамазан достает случайным образом ручку из коробки А, Асель достает случайным образом ручку из коробки В. Известно, что вероятность того, что Рамазан и Асель достанут обе зелёные ручки, равна Сколько зелёных ручек в коробке В? 7. Имеется одиннадцать карточек с числами 1 2 2 2 2 3 3 3 4 3 3 Последовательно случайным образом выбирают две карточки. Найдите вероятность того, что на двух карточках числа окажутся одинаковыми. 4 ВАРИАНТ
жүктеу/скачать 1,34 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||