Зордук-зомбулукту



Pdf көрінісі
бет18/18
Дата15.03.2017
өлшемі4,11 Mb.
#9491
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

 

 к

 
Оку
я-
нын 
м
өө
нө
тү 
уб
ак
ты-
сы
 
Оку
я-
нын  орду
 
О
куя
нын
 
кыск
ач
а 
м
аз
м
ун
у 
Зо
м
бул
ук
 
арак
ет-
терд
ин 
на
тыйж
а-
сы (
зы
я-
ны)
 
Жаб
ыр
 
тар
тк
ан
 
тара
пт
ын 
ат
ы

өнү

кл
ас-
сы/т
об
у 
ж
е к
ы
з-
м
ат
ы
 
Кордо
гон
 
тара
пт
ын 
ат
ы

өнү

кл
ас-
сы/т
об
у 
ж
е к
ы
з-
м
ат
ы
 
Ал
га
чк
ы 
ж
ан
а (ж
е) 
м
едиц
и-
на
лык
 
ж
ард
ам
 
кө
рсөт
үү
 
Оку
я-
ны  ил
ик-
тө
ө 
Жаб
ыр
 
тар
тк
ан
 
тара
п 
м
ен
ен
 и
ш 
алы
п б
а-
руу
 
Корд
о-
го
н т
а-
рап
 м
е-
не
н и
ш 
алы
п 
бар
уу
 
Тыш
кы 
кызм
ат-
тард
ын
 
адис
те-
рин 
та
р-
туу
 
Тү
рд
үү
 
инс
та
н-
ция
ларг
а 
ок
уя
 ж
ө-
нү
ндө
 
м
аа
лы
м-
доо
 
О
куя
ны 
та
лдоо 
бо
юнч
а 
ж
ан
а а
нын
 
кат
ы-
шууч
ул
ары
 
м
ен
ен
 и
ш 
алы
п б
а-
руу
га 
ж
оо
пт
уу
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
     
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
     
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
     
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
     
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
     
 
Зом
бу
лу
к 
бо
лг
он
 ф
ак
ты 
ту
ура
луу
 м
аа
лым
ат
тар
дын
 б
аа
рд
ы
гы
 ок
уян
ы 
кат
то
о 
ж
урнал
ына
 к
ат
та
лат

О
ку
ял
ар
ды
 к
атто
о 
ж
урнал
ы
 
номе
рлен
ип

боо
 өт
көр
үл
үп

би
ли
м
 б
ер
үү
 м
ек
ем
еси
нин 
м
өө
рү
 ж
ан
а 
бу
л 
ф
ак
ты
лар
 б
оюн
ча 
Ал
дын
-алу
учу
 к
еңешти
н 
ту
ру
ктуу
 к
ат
ы-
шу
уч
ул
ар
ынын 
ко
л 
та
м
галары
 м
енен
 б
ек
ити
ли
ши 
кер
ек
. Жу
рнал
 к
үзө
тчү 
адми
нист
ра
то
рдо
 б
олот,
 ал 
ж
урнал
дын
 са
кта
лышы
 ж
ана 
то
л-
ту
ру
лу
шу
 үчүн
 ж
ек
е 
жоо
пке
рчи
ли
кте
 б
ол
от

ж
урнал
 сей
ф
те
 сак
та
лат

Ин
ци
дентте
р 
бо
лб
ог
он 
учу
рларда,
 м
өө
нөт
тө
р 
коюлу
п,
 к
үзө
тч
ү 
адми
нист
ра
то
р тара
бы
нан
 эч 
ка
нд
ай
 ок
уял
ар
, к
онф
ли
ктте
р 
бо
лг
он 
ж
ок
 д
ег
ен 
бел
ги
лем
е 
ж
аз
ылат
, ж
ана 
анын
 к
ол
 та
м
гасы
 к
оюл
ат
.
 
 
 
129

ТИРКЕМЕ 11 
Колдонулган жана сунушталган адабияттардын тизмеси: 
 
1.  Билим берүү мекемелеринде зомбулуктун алдын-алуу. Педагогикалык кызматкер-
лер  үчүн  методикалык  колдонмо.  Л.А.  Глазырина,  М.А.  Костенко;  Т.А.  Епояндын 
редакциясы алдында. - Москва, 2015.  
2.  “Биздин  балдар  жана  биз”  маалыматтык  жыйнак,  түзүүчүлөр  Г.Т.  Айтмурзаева, 
В.А. Горкина, Р.А. Кутанова. - Бишкек, 2013.  
3.  “Мектептеги зомбулукту кантип токтотуу керек?” мугалимдер үчүн колдонмо”.  
- ЮНЕСКО, 2011.. 
4.  Кравцова М.М. Куулган-балдар. Көйгөй менен психологиялык иш. – Москва, Гене-
зис, 2005.  
5.  Кривцова  С.В.  Мектептеги  буллинг  VS  көңүл  кош  эместердин  биригүүсү.  Тартип 
жана зомбулукту токтотуу маселелерин чечүү үчүн билим берүү мекмесинин уюш-
туруучулук маданияты. - Москва. Билим берүүнү өнүктүрүүнүн федералдык инсти-
туту, 2011.  
6.  Кривцова  С.В.  Буллинг  –  мекеме  катары  мектепке  чакырык  таштоо  //  Билим  бе-
рүүчүлүк саясат, 2011, № 5 (55), 36-42-бб.  
7.  Кривцова  С.В.  Методикалык  сунуштамалар.  “Окуучулар  чөйрөсүндө  зомбулуктун 
чыгышына  каршы  аракеттерди  жасоо  үчүн  билим  берүүчү  мекеме  жана  коомдук 
институттардын мамилелеринин негизинде билим берүүчү мекемелерде психоло-
гиялык жактан коопсуз атмосфераны калыптандыруунун модели”. - Москва, 2013. 
8.  “Зомбулуксуз мектеп” программасы боюнча класстан тышкаркы иш-чараларды өт-
көрүү боюнча методикалык колдонмо. - Бишкек, 2013.  
9.  “Кыргызстандагы мектептерде балдарга карата зомбулукту жоюу” модулу. Кыргыз 
Республикасынын Билим берүү жана илим министрлиги. - Бишкек, 2015.  
10. Кыргызстандын  мектептериндеги  зомбулуктун  жайылуусун  жана  динамикасын 
изилдөө боюнча жыйынтык маалымат. ЮНИСЕФ. - Бишкек, 2011.  
11. Мектептеги кордоонун алдын-алуу. Мугалимдер, мектеп психологдору, социалдык 
педагогдор үчүн колдонмо. Түзүүчү О.Л. Романова. - Москва, 2005.  
12. ЮНЕСКОнун эл аралык өз ара түшүнүшүү, кызматташтык жана тынтчтык духунда 
жана  адам  укуктарын  жана  негизги  эркиндиктерди  урматтоо  духунда  тарбиялоо 
жөнүндөгү сунуштамалары. - ЮНЕСКО, 1974.  
13. Романова О.Л. Мектептеги кодулоону токтотуу. Мектеп мугалимдери, психологдор, 
социалдык педагогдор үчүн колдонмо. [Европа Союзунун колдоосу менен “Россия 
Федерациясынын билим берүү мекемелеринде саламаттыкка окутуу” долбоору]. – 
Москва, 2005. 
14. Романова О.Л. (түзүүчү). Мектептеги зомбулуктун алдын-алуу. Тренерлер үчүн же-
текчилик  көрсөтмө.  [Европа  Союзунун  колдоосу  менен  “Россия  Федерациясынын 
билим берүү мекемелеринде саламаттыкка окутуу” долбоору]. - Москва. 2004.  
15. Кыргыз Республикасынын билим берүү мекемелериндеги зомбулуктан окуучулар-
ды коргоо боюнча мекемелер аралык өз ара аракеттешүү жөнүндөгү Атайын ток-
том.[“Зомбулуксуз мектеп” программасы]. - Бишкек, 2013.  
16. Жалпы  билим  берүүчү  мекемелерде  зомбулуктан  коргоо  боюнча  билим  берүү 
процессинин катышуучуларынын, билим берүү мекемелеринин кызматкерлеринин, 
окуучуларынын, ата-энелердин (мыйзамдуу өкүлдөрдүн) мамилелеринин тартиби 
жөнүндөгү типтүү жетекчилик көрсөтмө. [“Зомбулуксуз мектеп” программасы],  
- Бишкек, 2013.  
130

 
 
 
 
 
17. Мектептик жараштыруу кызматтары. Методдор, изилдөөлөр, процедуралар.  
Материалдардын жыйнагы. – Москва, 2012. 
 
 
Билим берүү чөйрөсүндөгү зомбулуктун алдын-алуу маселелери боюнча ин-
тернет-сайттар 
UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse 
 
18. http://hivhealthclearinghouse.unesco.org 
Ден-соолук жана АИВтин (ВИЧтин) алдын-алуу, адам укуктары, гендердик теңдик, 
буллинг,  стигма  жана  дискриминация  ж.б.  тиешелүү  маселелер  боюнча  билим 
берүүчүлүк,  маалыматтык,  адвокативдик,  методикалык,  нормативдик  ресурстар-
дын, изилдөөлөрдүн, декларациялардын, стратегиялардын жана илимий макала-
лардын, практикалык көрсөтмөлөрдүн жана аудиовизуалдык материалдардын ке-
ңири базасын, дүйнөнүн 50дөн ашык тилинде, анын ичинде Чыгыш Европа жана 
Борбордук  Азия  тилдеринде  да,  камтыйт.  ЮНЕСКО  тарабынан  иштелип  чыккан 
жана колдоого ээ болуп келет.  
19. Алматыдагы ЮНЕСКОнун бюросу 
www.unesco. kz 
20. Москвадагы ЮНЕСКОнун бюросу 
http://www.unesco.org/new/ru/moscow/ 
21. Кыргыз Республикасынын Билим берүү жана илим министрлиги  
http://edu.gov.kg/ 
 
 
 
 
 
131


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет