3 – дәріс Математиканы оқыту әдістері мен формалары, қағидалары

Дидактика міндеттері: оқыту үрдісін сипаттау эәне түсіндіру, оны іске асыру шарты; оқу үрдісін жаңашалау, жаңа оқу жүйелері мен технологияларды жасау. Оқыту қағидасы – дидактикалық үрдісті ұйымдастырып және іске асыруға қойылатын нормативтік талаптар мен жетекші идеялалар. Олар оқу үрдісін реттейтін жалпы нұсқау, ереже, нормаларымен сипатталады.

Математикалық білім тұжырымдамасының негізі төмендегі қағидаларға сүйенеді:

• 
  ғылымилық;
  
• 
  бірізділік;
  
• 
  танымдылық және белсенділік, дербестігі;
  
• 
  түсініктілік;
  
• 
  көрнекілік;
  
• 
  мектептің барлық сатыларында математикалық үздіксіздігі мен жалпылылығы;
  
• 
  білім мазмұнының ұйымдастыру әдістерінің түрі мен оқыту сабақтастығы;
  
• 
  жүйелілік және бірізділік;
  
• 
  математикалық білімдер жүйесі;
  
• 
  математикалық білім беруді дифференциялдау, дербестендіру және математиканы оқу деңгейін еркін таңдай алу шартын туғызу;
  
• 
  ізгіліктілік;
  
• 
  тәрбиелік функциясын арттыру;
  
• 
  математиканың практикалықбағыттылығы;
  
• 
  оқыту әдістерін қамтамасыздандыруды қолдану;
  
• 
  оқытуды компьютрлендіру және т.б.