А. И. Подольский доктор психологических наук, профессор
Первая стадия — орально-сенсорная
жүктеу/скачать 4,33 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- — инкорпорация (вбирание) .
- кусания
| Первая стадия — орально-сенсорная — длится от рождения до 1 года и со-
ответствует, как видно из названия, оральной стадии по З. Фрейду. Зона концен- трации либидо — рот, модус органа — инкорпорация (вбирание). На этой стадии «младенец живет и любит посредством рта, тогда как его мать живет и любит по- средством груди» [Эриксон, 2000]. Малыш способен не только «вбирать» (сосать, глотать) подходящие объекты посредством рта, но способен «вбирать» глазами все, что попадет в его зрительное поле, а также посредством тактильных ощуще- ний. Во 2-й фазе этой стадии появляется модус кусания, который также не ограни- чивается только ртом, а включает в себя способность протягивать ручки, хватать предметы, активно вбирать информацию посредством зрения и слуха. Постепенно эти модусы превращаются в модальности поведения: получать, т.е. воспринимать и принимать то, что дают, и брать и удерживать. С помощью этих модальностей ребенок устанавливает свои первые отношения с внешним миром, происходит вза- имное регулирование способа ребенка принимать (брать) то, в чем он нуждается, и способов матери (культуры) давать ему это. 64 Часть первая. Теория и практика психологии развития Основной психосоциальный кризис этой стадии — базисное доверие против базисного недоверия. Опыт общения ребенка с матерью является решающим фак- тором для установления баланса ощущений безопасности и тревоги. Степень до- верия, уверенности в себе, по Э. Эриксону, зависит не столько от количества пищи или любви к малышу, сколько от качества материнских отношений с ребенком. Со- четание чуткой заботы о ребенке с уверенностью в правильности своих действий, а также последовательное и предсказуемое обращение с ребенком создает у него веру в себя и в окружающий мир, что образует базис чувства идентичности. В этом процессе важна, по мнению Э. Эриксона, культурная поддержка, уверенность ма- тери в своих действиях, в том, что она правильно действует в рамках того жизнен- ного стиля, который существует в ее культуре. Э. Эриксон полагает, что первый признак доверия к матери появляется, когда малыш готов позволить ей удалиться, не испытывая при этом чрезмерной тревоги или негодования. Проблема доверия—недоверия становится особенно актуаль- ной, когда у ребенка прорезываются зубы и он способен причинить боль кормя- щей м атери. В результате достижения баланса между базовым доверием и базовым недо- верием появляется первая «добродетель», положительное качество Эго — надежда. Надежда, по Эриксону, есть прочная вера в исполнение своих желаний, несмотря на фрустрации, гнев и разочарования. Социальным институтом, поддержива ющим чувство уверенности родителей, а следовательно, и детскую надежду, служит рели- гия. Поэтому главным ритуалом этой стадии является взаимное узнавание (нуми- нозный ритуал, т.е. ритуал, вызывающий благоговение, служащий для развития и укрепления веры). жүктеу/скачать 4,33 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|