Б. Б. Жахина, А. К. Курманова Қазақ тілін оқыту әдістемесі: бақылау-пысықтау материалдары



бет3/42
Дата07.01.2022
өлшемі1.55 Mb.
#20654
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   42
Тақырып

Сұрақ




Қазақ тілін оқыту әдістемесі - жеке ғылым саласы

17



Қазақ тілін оқыту әдістемесінің тарихи қалыптасу және даму жолдары

52



Қазақ тілін оқыту әдістемесінің ұстанымдары

14



Қазақ тілін оқытудың әдістер жүйесі

33



Қазақ тілін оқыту әдістемесінің ғылыми зерттеу әдістері

9



Қазақ тілін оқытудың формалары мен түрлері

6



Қазақ тілінің фонетикасын оқыту әдістемесі

8



Қазақ тілінің лексикасы мен фразеологиясын оқыту әдістемесі

21



Фразеологияны оқыту әдістемесі

2



Сөзжасамды оқыту әдістемесі

10



Грамматиканы оқыту әдістемесі

28



Жай сөйлемді оқуту әдістемесі

3



Құрмалас сөйлемді оқыту әдістемесі

7



Орфоэпия мен орфографияны оқыту әдістемесі

4



Пунктуацияны меңгерту әдістемесі

2



Тіл дамыту әдістемесі

5



Тіл мәдениеті және оқыту әдістемесі

2



Қазақ тілінің бағдарламасы

14



Қазақ тілі оқулықтары

5



Оқу-әдістемелік кешен.

11



Дидактикалық материалдар

3



Қазақ тілі сабақтары

13



Қазақ тілінен жоспарлар

3



Диктант

16



Қазақ тілінен сабақтан тыс жұмыстар жүргізу

3



Жаңа педагогикалық технологиялар

12

ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ - ЖЕКЕ ҒЫЛЫМ САЛАСЫ





ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ - ЖЕКЕ ҒЫЛЫМ САЛАСЫ

1. Қазақ тілін оқыту әдістемесі



  1. педагогиканың бір тармағы

  2. дидактика

  3. қазақ тілінің бір саласы

  4. әдіс-тәсіл жиынтығы

  5. қоғамдық ғалымдар саласы

2. Қазақ тілін оқыту әдістемесі қандай ғылым?



  1. практикалық ғылым

  2. қазақ тілін оқытудың әдістер теориясы жайындағы ғылым

  3. қолданбалы ғылым

  4. жаңа ғылым

  5. тарихи ғылым

3. Қазақ тілін оқыту әдістемесінің құрамы



  1. методология

  2. дидактика

  3. қазақ тілін оқытудың жалпы мәселелері

  4. психология

  5. тарих

4. Әдістеме пәнінің методологиялық негізі



  1. Лингвистика

  2. Логика

  3. Кибернетика

  4. Информатика

  5. Философия, дидактика

5. Қазақ тілін оқыту әдістемесінің негізгі обьектісі



  1. дидактика

  2. философия

  3. қазақ тілін оқыту процесі

  4. қазақ тілінің теориялық негізі

  5. қазақ тілінің практикалық негізі

6. Дидактика нені білдіреді?



  1. оқулықты пайдалануды үйретуді

  2. бағдарламаны пайдалануды үйретуді

  3. әдістер теориясының жиынтығын

  4. эксперимент жасауға үйретуді

  5. өздігінен оқытуға үйретуді

ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ - ЖЕКЕ ҒЫЛЫМ САЛАСЫ
ПӘН МҰҒАЛІМІ ТЕОРИЯЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫНЫҢ




ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІНІҢ ҒЫЛЫМИ НЕГІЗДЕРІ


ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ - ЖЕКЕ ҒЫЛЫМ САЛАСЫ

7. Қазақ тілін оқыту әдістемесі пәні қай курстан бастап оқытылады?



  1. 4 курс

  2. 2 курс

  3. 5 курс

  4. 3 курс

  5. 1 курс

8. Әдістеме пәнінің қарастыратын мәселесі



  1. оқыту процесі

  2. тіл білімі

  3. пән мазмұны

  4. дағды мен іскерлік

  5. кибернетика

9. Қазақ тілін оқыту методикасы неліктен тіл ғылымымен байланысты?



  1. тілдік заңдылықтар өздігінен меңгертіледі

  2. тілдік заңдылықтар әдіс-тәсілсіз меңгертіледі

  3. тілдік заңдылықтар методиканың әдіс-тәсілдерінсіз меңгертілмейді

  4. тілдік заңдылықтар оқушыны қатыстыра меңгертіледі

  5. тілдік заңдылықтар мұғалімнің басшылығымен меңгертіледі

10. Барлық ғылымдарды оқыту жөніндегі әдістер теориясының жиынтығы.



  1. дидактика

  2. логика

  3. педагогика

  4. этнопедагогика

  5. тәрбие

11. Қазақ тілін оқыту әдістемесі қандай ғылым?



  1. қолданбалы ғылым;

  2. теориялық ғылым;

  3. практикалық ғылым;

  4. жаңа ғылым;

  5. қоғамдық ғылым.

12. .......... белгілі бір ғылыми пәнді педагогикалық тұрғыда оқыту, үйрету.



  1. Педагогика

  2. Методика

  3. Психология

  4. Социология

  5. Политология

ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ - ЖЕКЕ ҒЫЛЫМ САЛАСЫ





ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ - ЖЕКЕ ҒЫЛЫМ САЛАСЫ
13. Қазақ тілін оқыту методикасы неліктен педагогика ғылымымен байланысты?

  1. қазақ тілін оқыту әдістері педагогика ғылымының дидактика бөліміне негізделеді

  2. қазақ тілін оқыту әдістері жас өспірімдер педагогикасына негізделеді

  3. қазақ тілін оқыту әдістері тәрбие педагогикасына негізделеді

  4. қазақ тілін оқыту әдістері жоғары мектеп педагогикасына негізделеді

  5. қазақ тілін оқыту әдістері орта мектеп педагогикасына негізделеді

14. Қазақ тілінің әдістемесі ғылымның бір саласы ретінде қай ғылымның құрамына енеді?



  1. педагогика

  2. психология

  3. лингвистика

  4. социология

  5. политология

15. Қазақ тілін оқыту методикасы ғылымы педагогиканың қай бөлімімен байланысты.



  1. Тәрбие педагогикасы

  2. Жас өспірімдер педагогикасы

  3. Дидактика

  4. Жоғарғы мектеп педагогикасы

Бастауыш мектеп педагогикасы
16. Оқушының оқу материалын қабылдауы, есіне сақтауы, ойлауының дамуы дәрежесін зерттейтін ғылым

  1. психология

  2. қазақ тілі

  3. философия

  4. әдебиет

  5. тарих

17. Жаңалықтың неше түрі бар?



  1. 3

  2. 4

  3. 5

  4. 2

  5. 6



ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІНІҢ ТАРИХИ ҚАЛЫПТАСУ ЖӘНЕ ДАМУ ЖОЛДАРЫ
ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІН ЗЕРТТЕУШІ ҒАЛЫМ-ӘДІСКЕРЛЕР
Аймауытов Жүсіпбек– көркем сөз шебері, психологияны оқытудың мәнісін көрсеткен ғалым. Жас ұрпақты халықтық рухта тәрбиелеуге үлкен мән беріп, баланың жан дүниесіне үңілу , оның дұрыс өсіп, қанат жаюына көмек көрсету мәселелеріне талдау жасаған. «Тәрбиеге жетекші», «Сабақтың комплекстік жүйесінің әдістері» атты кітаптары, «Тәрбие», «Әдет заңы», «Ана тілін қалай оқыту керек» атты мақалалары жарық көрген.

Айғабылұлы Айтбай - қазақ тілі әдістемесінің дамуына үлкен қосқан ғалым. «Қазақ тілі мен әдебиетін оқыту» (1982), «Қазақ тілін оқыту методикасы» (1988) атты еңбектері жарық көрді. «Ережеден дәлдік – оқыту сапасының көрсеткіші» атты мақаласы бар.

Арғынов Хасен - әдіскер ғалым. «Қазақ тілі методикасы. Синтаксис. Пунктуация» атты еңбегі қазақ тілінің әдістемесінде жеке сала бойынша жүйелі курс жасаудағы іргелі зерттеу болып саналады. Қазақ тілін оқыту әдістемесін пән ретінде жаңа сатыға көтерді.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   42




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет