Симбаева белсенді оқу мен оқытуда қолданылатын әдістер әдістемелік қҰрал



бет35/146
Дата26.01.2022
өлшемі10,79 Mb.
#24394
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   146

Диаманта

Диаманта жаза отырып, студенттер кез келген ұғымның мағыналық айырмашылығы мен өзара байланысын терең түсіне алады. Оны кез барлық пән бойынша жаздыруға болады.

Ол да белгілі шарттылықты талап ететін, құрылысы жағынан даймондқа ұқсас болып келетін өлең үлгісі,

бірақ ұйқастың сақталуы міндетті емес. Диаманта келесі үлгіде жазылады:

☺ бірінші жол – тақырып (зат есім);

☺ екінші жол - анықтауыш (екі сын есім);

☺ үшінші жол – әрекет (үш есімше);

☺ төртінші жол - ассоциация (төрт зат есім);

☺ бесінші жол – әрекет (үш есімше);

☺ алтыншы жол – анықтама (екі сын есім);

☺ жетінші жол – тақырып (зат есім).

Мысалы,

Қожа


Сотқар, ақкөңіл,

Жатқан, армандаған, кешіккен. Есім, мұғалім, бақа, жиналыс.

Сабақтан кешігетін, шешім қабылдайтын, уәде беретін. Көңілді, қайсар.

Балалық.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   146




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет