Тұрақты және тұрақсыз мотивация



бет1/28
Дата05.05.2023
өлшемі282,04 Kb.
#90206
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28
Байланысты:
Психология (каз)


ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ЖОҒАРЫ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ



«САФИ ӨТЕБАЕВ АТЫНДАҒЫ АТЫРАУ МҰНАЙ ЖӘНЕ ГАЗ УНИВЕРСИТЕТІ» КеАҚ
«БЕКІТЕМІН»
Академиялық сапа жөніндегі
факультет кеңесінің төрағасы
э.ғ.к.,профессор А.А.Жалғасбаева
__________
(қолы)

2022 жылғы "__ " ___ № __ хаттама


ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ (ПОӘК)

«ПСИХОЛОГИЯ» пәні


« Бакалавр» даярлау бағыты бойынша


« Әлеуметтік–саяси білім модулі» білім беру бағдарламасы


Бизнес мектебі: факультеті


Көктемгі семестр: 2. 2022-2023оқу жылы


Атырау-2022ж


МАЗМҰН

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ЖОҒАРЫ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ 1
«БЕКІТЕМІН» 1
ДӘРІС КЕШЕНІ 4
Оң және теріс мотивация. 9
Тұрақты және тұрақсыз мотивация. 9
НӘ: [5,6,7]; ҚӘ:[5]. 23
Жоспары: 1. Құндылықтар» ұлттық идеясының мәні мен маңызы. 23
2. Рухани-адамгершілік құндылықтарды қалыптастыруда 23
3. Құндылықтар туралы алғашқы түсінік 23
4. Тұлғаның рухани негізі 23
1. «Құндылықтар» ұлттық идеясының мәні мен маңызы. 26
2. Рухани-адамгершілік құндылықтарды қалыптастыруда 26
3. Құндылықтар туралы алғашқы түсінік 26
4. Тұлғаның рухани негізі 26
НӘ:[5,7]; ҚӘ:[5]. 26
1. «Құндылықтар» ұлттық идеясының мәні мен маңызы. 30
2. Рухани-адамгершілік құндылықтарды қалыптастыруда 30
3. Құндылықтар туралы алғашқы түсінік 30
4. Тұлғаның рухани негізі 30
НӘ:[5,7]; ҚӘ:[5]. 30
1. «Құндылықтар» ұлттық идеясының мәні мен маңызы. 32
2. Рухани-адамгершілік құндылықтарды қалыптастыруда 32
3. Құндылықтар туралы алғашқы түсінік 32
4. Тұлғаның рухани негізі 32
1.Заманауи тұлғаның қалыптасуы мен қоғамдық сананы жаңғырту жағдайындағы 55
психология мен психологиялық білімдердің мәні. 55
2.Психологияның әдістері. 55
3.Психология тиімді өмір сүруге ықпал ететін ғылым және практика ретінде 55
Әдістемелік нұсқау: Психология тиімді өмір сүруге ықпал ететін ғылым және практика ретінде 55
Тақырыпты пысықтау сұрақтары: 55
1.Заманауи тұлғаның қалыптасуы мен қоғамдық сананы жаңғырту жағдайындағы 55
психология мен психологиялық білімдердің мәні. 55
2.Психологияның әдістері. 55
3.Психология тиімді өмір сүруге ықпал ететін ғылым және практика ретінде 55
НӘ:[1,3]; ҚӘ:[2] 55
1. Психика мен дененің өзара байланысы және өзара ықпалы. 57
2. Аурулардың пайда болуы мен денсаулықты нығайтудың психологиялық факторлары. 57
Әдістемелік нұсқау Психикалық белсенді заттарды қолдану мен зиянды әдеттер денсаулықты әлсіріретуші фактор ретінде. 57
Тақырыпты пысықтау сұрақтары: 57
1. Психика мен дененің өзара байланысы және өзара ықпалы. 57
2. Аурулардың пайда болуы мен денсаулықты нығайтудың психологиялық факторлары. 57
3.Психикалық белсенді заттарды қолдану мен зиянды әдеттер денсаулықты әлсіріретуші фактор ретінде. 57
1. Қарым-қатынас түсінігі. Қарым-қатынастың түрлері, формалары, қызметтері. 57
2.Тұлғааралық қарым-қатынас ғылыми білімнің пәні ретінде. 57
3.Тұлғааралық қарым-қатынас сипаттамалары. 57
Әдістемелік нұсқау Тұлғааралық қарым-қатынас сипаттамалары. 57
Тақырыпты пысықтау сұрақтары: 57
1 Тұлғааралық коммуникация, өзара әрекеттесу, тұлғааралық қабылдау түсініктері. 57
2.Тұлғааралық, топаралық және ұлтаралық қарым-қатынас ерекшеліктері. 57
3.Қарым-қатынас стильдері. 57
4.Көшбасшылық және жетекшілік. 57
1 Қарым-қатынастың перцептивті жағы – қарым-қатынас процесіндегі адамдардың бірін-бірі қабылдауы ретінде. 58
2. Қарым-қатынастың перцептивті механизмдері: эмпатия, идентификация, децентрация, аттракция. 58
Әдістемелік нұсқау толеранттылық, рефлексия, кері байланыс. 58
Тақырыпты пысықтау сұрақтары: 58
1 Қарым-қатынастың перцептивті жағы – қарым-қатынас процесіндегі адамдардың бірін-бірі қабылдауы ретінде. 58
2. Қарым-қатынастың перцептивті механизмдері: эмпатия, идентификация, децентрация, аттракция, толеранттылық, рефлексия, кері байланыс. 58
1. Психологиялық әсер етудің мәні. 58
2. Психологиялық әсер ету түрлері. 58
1. Сендіруді тиімді ету факторлары. 58
2. Психологиялық әсер етудің негізгі тәсілдері мен әдістері: демонстрация, жалған ақпарат тарату, қауесеттерді тарату, қорқыту, 58
3. БАҚ-тағы манипуляция 58
1. Қарым-қатынас ақпарат алмасу ретінде. 58
2. Коммуникацияның құрылымы, негізгі функциялары және түрлері. 58
1. Коммуникацияның вербалды және вербалды емес құралдары. 58
2. Коммуникативтік рөлдердің мәні және қажеттілігі. 58
3.Коммуникативтік кедергілер (кәсіби, мағыналық, ұйымдастырушылық, тұлғалық-психологиялық және т.б.). 58
1. Конфликтінің даму сатылары. 58
2. Конфликтінің қатысушылары мен жүргізушілері, олардың қажеттіліктері, мүдделері мен мақсаттары. 58
3.Конфликтінің кеңістік-уақыттық шекаралары. 59
1. Конфликтіні болдырмау технологиясы. 59
2. Конфликтідегі рационалды мінез-құлық технологиялары. 59
3. Конфликтілік мінез-құлықтар: 59
Әдістемелік нұсқау ынтымақтастық, бәсекелестік, қашу, құтылу, кооперация стратегиялары. 59
Тақырыпты пысықтау сұрақтары: 59
1. Конфликтілерді шешу көп сатылы процесс ретінде. 59
2.Манипуляторлардың типтері. 59
3. Негізгі манипуляциялық техникалар. 59
4.Манипуляция процесіндегі тұлға. 59
5.Манипуляция жасырын хабарлама ретінде. 59
1. Тиімді коммуникация ұғымы. 59
2. Тиімді коммуникация технологиялары және қағидалары, ережелері, дағдылары, тәсілдері. 59
1. Әлеуметтік интеллект. 59
2.Коммуникациядағы имидж және өзіндік ұсыну. 59
3.Имидж қалыптастырудың технологиялары. 59
4.Сыртқы келбет имидждің бір бөлігі ретінде. 59

I. Дәріс кешені 3
II. Тәжірибелік сабақтар 50
III. Зертханалық сабақтар 54
IV. Білім алушылардың өзіндік жұмысына арналған тапсырмалар және олардың
орындалуы бойынша әдістемелік нұсқаулықтар 54












ДӘРІС КЕШЕНІ




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет