4. 1-ресурс. «Биология» пәні бойынша оқыту мен оқудың тұжырымдамалық тәсілдемесі

жүктеу/скачать 32,06 Kb.

бет	8/10
Дата	27.11.2023
өлшемі	32,06 Kb.
	#128584

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Байланысты:
4.1-ресурсы. Тұжырымдамалық оқыту

Әділдік және жаңғырту
Зерттеу идеясы

Ғаламдық және тұрақты даму	Барлығы өзара қалай байланысты? Білім алушылар адам жасаған жүйелер мен қауымдастықтардың өзара байланысын зерттейді; жергілікті және жаһандық процестер арасындағы қатынастар; жергілікті оқиғалар жаһандық бола бастайды; әлемдік қатынастарға байланысты мүмкіндіктер мен шиеленістер; шешім қабылдаудың адамзатқа және қоршаған ортаға әсері.
Зерттеу жүргізуге болатын бағыттар: Нарықтар, тұтыну және коммерцияландыру заттары Адамның қоршаған ортаға әсері Қауымдастық, әртүрлілік және байланыс Тұтыну, сақтау, табиғи ресурстар және қоғамдық тауарлар Халық және демография Қалалық жоспарлау, стратегия және инфрақұрылым
Әділдік және жаңғырту	Біздің ортақ гуманизмнің салдары қандай? Білім алушылар құқықтар мен міндеттерді; қауымдастықтар арасындағы қатынастарды; шектеулі ресурстарды басқа адамдармен және басқа тіршілік иелерімен бөлісуді; жұмысқа қабылдау кезінде тең мүмкіндіктерге қол жеткізуді; бейбітшілік және жанжалды шешу жолдарын зерделейді.	Зерттеу жүргізуге болатын бағыттар: Демократия, саясат, үкімет және азаматтық қоғам Теңсіздік және ерекшеліктер; Адамның қабілеті мен дамуы; әлеуметтік кәсіпкерлер Құқық, заң, азаматтық жауапкершілік және қоғамдық сала Сот төрелігі, бейбітшілік және жанжалды басқару Билік және артықшылықтар

Зерттеу идеясы

Оқытушыдер түйінді тұжырымды бір немесе одан да көп пәндік тұжырыммен біріктіріп, бөлім мазмұнының жаһандану призмасы арқылы білім алушылар сабақ сайын зерттейтін маңызды тұжырым түрінде тақырыпты зерттеу тұжырымдамасын құрастырады. Бұл тұжырым ұғымдар мен бөлім мазмұны арасындағы қатынасты білдіреді; ол биология бөлімінің нақты мазмұны арқылы ұсынылған идеяны білдіреді. Зерттеу тұжырымы синергетикалық ойлауды, ақыл-ой жұмысының нақты және тұжырымдамалық деңгейлерін байланыстыруды және кез келген жекелеген ойлау деңгейіне қарағанда танымдық дамуға көбірек әсер етуді жеңілдетеді (Erickson 2007; Marzano 2009).

жүктеу/скачать 32,06 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10