4. 1-ресурс. «Биология» пәні бойынша оқыту мен оқудың тұжырымдамалық тәсілдемесі



бет6/10
Дата27.11.2023
өлшемі32,06 Kb.
#128584
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Тұлға және қарым-қатынас

Мен кіммін? Біз кімбіз?
Білім алушылар жеке тұлғаны; ұстанымдар мен құндылықтарды; жеке, физикалық, психикалық, әлеуметтік және рухани денсаулықты;
адамның қарым-қатынасын, оның ішінде отбасы, достар, қауымдастықтар мен мәдениеттер; адамгершілік нені білдіреді деген ұғымдарды зерделейді.



Зерттеу жүргізуге болатын бағыттар:

  • Бәсекелестік және ынтымақтастық; командалар, мүшелік және көшбасшылық

  • Тұлғаны қалыптастыру; өзін-өзі бағалау; мәртебе; рөлдер мен рөлдік модельдер

  • Өзінің күш-жігері мен іс-әрекеттері; қарым-қатынас, ынталандыру, тәуелсіздік; бақыт және берекелі өмір

  • Физикалық, физиологиялық және әлеуметтік даму; ауыспалы кезеңдер; денсаулық және әл-ауқат; өмір салты; таңдау жасау

  • Адамның табиғаты және адамгершілік қадір-қасиеті; моральдық және этикалық пайымдау; сана және ақыл-парасат

Уақыт пен кеңістікте даму



«Қайда» және «қашан» сөздерінің мағынасы қандай?
Білім алушылар әртүрлі жерлерде орын алған жеке тұлғалардың оқиғаларын; адамзат тарихындағы бетбұрыс кезеңдерін; жаңалықтардың ашылуын; адамзаттың зерттеулері мен қозғалыстарын; жеке, жергілікті және жаһандық перспективалар тұрғысынан адамдар мен өркениеттердің қарым-қатынасы
мен байланысын зерттейді.



Зерттеу жүргізуге болатын бағыттар:

  • Өркениеттер мен әлеуметтік оқиғалар, мұра, қажылық, қоныс аудару, орын ауыстыру және алмасу

  • Дәуірлер, кезеңдер, шешуші сәттер және «үлкен тарих»

  • Масштаб, ұзақтық, жиілік және өзгергіштік

  • Халықтар, шекаралар, алмасу және өзара әрекеттесу

  • Табиғи және адам пейзаждары мен ресурстары

  • Даму, шектеулер және бейімделу



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет