4. 1-ресурс. «Биология» пәні бойынша оқыту мен оқудың тұжырымдамалық тәсілдемесі



бет7/10
Дата27.11.2023
өлшемі32,06 Kb.
#128584
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Жеке және мәдени сипаттар



Шығармашылық көріністің
табиғаты мен мақсаты қандай?
Білім алушылар идеяларды, сезімдерді, табиғатты, мәдениетті, сенімдер мен құндылықтарды; ойлау, шығармашылық әлеуетімізге ие болатын және оны арттыратын тәсілдерді; эстетикалық бағалауымызды айқындайтын тәсілдерді зерттейтін болады.



Зерттеу жүргізуге болатын бағыттар:

  • Шеберлік, қолөнер, жаратылыс, сұлулық

  • Өнімдер, жүйелер және мекемелер

  • Шындықтың әлеуметтік құрылымдары; негізгі ережелер мен өмір салты; сенім жүйелері; салт-дәстүр және ойын

  • Сыни сауаттылық, тілдер және лингвистикалық жүйелер; идеялар тарихы, салалар мен пәндер; талдау және аргумент

  • Өзін-өзі тану және дерексіз ойлау

  • Кәсіпкерлік, тәжірибе және құзыреттілік

Ғылыми-техникалық прогресс



Біз өзіміз өмір сүріп жатқан әлемді қалай түсінеміз?
Білім алушылар табиғат әлемін және оның заңдылықтарын зерттейді; адамдар мен табиғат әлемінің өзара әрекеті; адамдар ғылыми принциптер туралы түсініктерін қалай қолданады; ғылыми және технологиялық жетістіктердің қауымдастықтар мен қоршаған ортаға әсері;
қоршаған ортаның адам қызметіне әсері; адамдар қоршаған ортаны өз қажеттіліктеріне қалай бейімдейді.

Зерттеу жүргізуге болатын бағыттар:

  • Жүйелер, модельдер, әдістер; өнімдер, процестер және шешімдер

  • Бейімделу, тапқырлық және алға жылжу

  • Мүмкіндік, тәуекел, салдар және жауапкершілік

  • Жаңғырту, индустрияландыру және өңдеу

  • Сандық өмір, виртуалды орта және Ақпарат ғасыры

  • Биологиялық революция

  • Математикалық жұмбақтар, принциптер және жаңалық ашу






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет